分析 根據(jù)鐵絲的注意事項(xiàng)以及化學(xué)方程式的書寫方法解答,根據(jù)鐵生銹的因素以及鐵與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)鐵與氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時要注意集氣瓶底部留少量的水,目的是,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止燃燒生成的高溫熔融物濺落瓶底,炸裂集氣瓶;
(2)根據(jù)圖示可以看出,b處的鐵與水和氧氣充分接觸,最易生銹,故填:b;
(3)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故會觀察到鐵片的表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì),故填:覆蓋了一層紅色的物質(zhì);Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
點(diǎn)評 本題考查的是金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 化合物 | C. | 混合物 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時間后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | m=1 | |
B. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
C. | X與Z的化學(xué)計量數(shù)之比是3:2 | |
D. | 若該反應(yīng)充分進(jìn)行,反應(yīng)后W仍有剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO3、CaCl2的混合物 | |
B. | 用磷在密閉容器中燃燒,除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣 | |
C. | 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效 | |
D. | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH |
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