某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,只有二氧化碳生成,則該物質(zhì)
A.可能是由碳元素組成的單質(zhì)B.一定是由碳元素組成的單質(zhì)
C.一定是含碳元素的化合物D.不可能是含碳元素的化合物
A
某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,只有二氧化碳生成,則該物質(zhì)可能是由碳元素組成的單質(zhì),或是碳的氧化物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“吸煙有害健康”,我國(guó)政府規(guī)定:從2011年5月1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙。煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是?
A.一氧化碳B.二氧化碳?
C.尼古丁D.焦油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的微型一體化裝置圖,該裝置的氣密性良好。

請(qǐng)回答17~19題。
小題1:擠壓膠頭,滴入稀鹽酸。過(guò)一會(huì)兒,用燃著的木條放在微型集氣瓶口,如果       木條火焰熄滅           ,則說(shuō)明二氧化碳已收集滿。
小題2:生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng),1處的反應(yīng)現(xiàn)象是   紫色石蕊溶液變紅      ,2處生成了白色沉淀。
小題3:用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口,再反復(fù)擠壓幾次膠頭。一段時(shí)間,氫氣化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實(shí)驗(yàn)器和微型集氣瓶中。這是由于 2NaOH + CO2 ==Na2CO3 + H2O               (用化學(xué)方程式表示)的緣故。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

每年進(jìn)入冬季時(shí),市政府有關(guān)部門都要提醒市民,冬季燃煤取暖要注意室內(nèi)通風(fēng),以免造成人員中毒事故發(fā)生。這里的有毒氣體主要指的是       (     )
A.NO2B.SO2C.COD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

CO和CO2的下列比較中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碳、氧元素的化合價(jià)均不同B.兩種分子的構(gòu)成不同
C.兩種物質(zhì)的元素組成相同D.相對(duì)分子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

以下是一位教師在講授《研究二氧化碳?xì)怏w的制取和性質(zhì)》一課的一些片段,請(qǐng)你配合老師積極回答下列問(wèn)題.
【復(fù)習(xí)舊課】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

教師:展示部分裝置如圖所示,我們先來(lái)看A裝置,請(qǐng)指出編號(hào)為a和b的儀器名稱,學(xué)生甲:a是______.b是______.
教師:用A裝置來(lái)制取氧氣,應(yīng)用哪種藥品?寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,并說(shuō)出收集裝置是______(填序號(hào),下同),理由是______.步驟、檢驗(yàn)省略
【新課講解】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和性質(zhì)
探究活動(dòng)一:藥品的選擇(師生共同完成)部分記錄如下表,請(qǐng)你補(bǔ)充完整
藥品現(xiàn)象反應(yīng)速率化學(xué)方程式
Na2CO3和稀HCl產(chǎn)生大量氣泡迅速Na2CO3+2HCl=2NaCl+H200+CO2
塊狀石灰
石和稀HCl
冒氣泡緩和______
塊狀石灰
石和稀H2SO4
少數(shù)幾個(gè)氣泡瞬間即逝CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2
分析、歸納得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸
探究活動(dòng)二:裝置的選擇
教師:根據(jù)反應(yīng)原理發(fā)生裝置是選擇A還是B?學(xué)生乙:A;學(xué)生丙:B
教師:這兩個(gè)同學(xué)回答正確的是______?(填“乙”或“丙”)
教師:由于二氧化碳的密度大于空氣,且會(huì)與水反應(yīng),所以收集二氧化碳只能用______.
探究活動(dòng)三:檢驗(yàn)
教師將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,此時(shí)此刻,教師并沒(méi)有自圓其說(shuō),而是靈機(jī)一動(dòng),利用錯(cuò)誤生成教學(xué)內(nèi)容.
教師:【提出問(wèn)題】可能的原因是什么?
學(xué)生:【作出猜想】
猜想一、該氣體可能不是二氧化碳;(教師檢查藥品后排除了這種可能)
猜想二、可能是石灰水變質(zhì)了,他的猜想依據(jù)是______;
猜想三、______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用大理石制二氧化碳不能使用硫酸是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.這兩種物質(zhì)不能反應(yīng)B.反應(yīng)太快C.制得的氣體雜質(zhì)太多D.產(chǎn)物阻礙反應(yīng)進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸,以及下列儀器:

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是______(填序號(hào)),藥品是______.
(2)若利用上述儀器和藥品制取氧氣還需補(bǔ)充的一種儀器是______(填儀器名稱).需選擇的儀器是______(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在一次探究成果匯報(bào)課上,某同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn):取一瓶無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無(wú)色的二氧化硫氣體(SO2),然后瓶口對(duì)瓶口抽去玻璃片放置(如圖所示),一段時(shí)間后,兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠,并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))。試分析此同學(xué)的探究活動(dòng)取得了哪些成果。

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