13.指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)用手拿藥品,后果是手可能被腐蝕;
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有對(duì)著手心,后果是殘留液體留下使標(biāo)簽腐蝕;
(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是使試劑被污染;
(4)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是酒精灑出引起火災(zāi);
(5)取用液體試劑時(shí),瓶塞正放在桌面上:瓶塞上沾有雜質(zhì),使試劑不純.

分析 (1)根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)取用固體藥品一般要用藥匙或鑷子,不能用手拿藥品,以防手被腐蝕;
(2)取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,標(biāo)簽沒對(duì)著手心,液體流到標(biāo)簽上會(huì)腐蝕標(biāo)簽;
(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是污染別的試劑;
(4)使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,以防酒精灑出引起火災(zāi);
(5)取用液體試劑時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,以防塞上沾有雜質(zhì),使試劑不純.
故答案為:(1)手可能被腐蝕;(2)殘留液體留下使標(biāo)簽腐蝕;(3)使試劑被污染;(4)酒精灑出引起火災(zāi);(5)瓶塞上沾有雜質(zhì),使試劑不純.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”不同元素的兩種原子,其中屬于混合物( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大.實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫,二氧化硫可以用NaOH溶液吸收.現(xiàn)有如下裝置:

若在實(shí)驗(yàn)中用上述裝置制備并收集一瓶二氧化硫氣體,且符合“綠色化學(xué)”理念,所選裝置接口的連接順序(按氣體從左到右的方向)是(  )
A.①接④B.②接⑥,⑦接⑤C.②接⑧,⑨接⑦D.②接⑨,⑧接⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“--”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中甲、乙、丙三處的卡片尚未粘貼.

下列說法不正確的是( 。
A.甲處貼上的卡片可以是CuSO4或H2SO4
B.乙處貼上的卡片是Ca(OH)2
C.丙處卡片中的物質(zhì)一定能與BaCl2溶液反應(yīng)
D.卡片中可用Fe2O3替換“Fe”的位置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己收集到的氧氣不純,試驗(yàn)后他仔細(xì)分析,其中不合理的分析是( 。
A.排水法收集氣體時(shí)集氣瓶中未先裝滿水
B.排水法收集氣體時(shí)氣泡連續(xù)并比較均勻放出后才收集
C.用向上排空氣法收集時(shí)導(dǎo)管未接近集氣瓶底部
D.用向上排空氣法收集時(shí)時(shí)間太短

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體藥品,可以用量筒量出體積.量液體體積時(shí),必須放平,視線要跟容器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,然后再讀出液體的體積數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動(dòng)
探究一:物質(zhì)推斷.A、B、C、D、E分別是硝酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉的一種,已知D物質(zhì)是一種鹽,其水溶液顯堿性,他們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1:
(1)物質(zhì)B是Na2SO4(填化學(xué)式).
(2)五種物質(zhì)中屬于堿類的物質(zhì)是A(填字母).
探究二:某無色溶液甲可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種溶質(zhì),某無色溶液乙可能含有硝酸鋇與氯化鈉(如圖2).
(3)通過上述操作可知,溶液甲中一定沒有Na2SO4(填化學(xué)式).
(4)濾液C中除指示劑一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋇、氯化鈉和硝酸鈉.
(5)若觀察到濾液C仍為紅色的現(xiàn)象,則證明甲中存在氫氧化鈉.
(6)通過上述操作不能確定無色溶液甲中某種物質(zhì)一定存在,若要證明甲中該物質(zhì)的存在,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是取固體甲溶于水,加入足量的稀硝酸,然后滴加硝酸銀,有白色沉淀生成,說明含有氯化鈉,否則不含.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.下列物質(zhì)①潔凈的空氣②氧氣③液氮④空氣中的稀有氣體⑤人體呼出的氣體⑥二氧化碳⑦五氧化二磷⑧過氧化氫溶液.其中屬于純凈物的是②③⑥⑦(填序號(hào),下同);屬于化合物的是⑥⑦,請(qǐng)你選出一種混合物并說明其中的成分N2、O2、CO2等(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過程,在此過程中,鈉原子變成了鈉離子.

(1)鈉元素處于元素周期表中的第三周期.
(2)氯是非金屬元素,它的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般比較容易得到電子.
(3)請(qǐng)你比較分析鈉原子和鈉離子的微粒結(jié)構(gòu)的異同:
相同之處:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同;
不同之處:核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案