根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空:
(1)寫出指定儀器的名稱:B ,F(xiàn) ,H 。
(2)稱取28.5g食鹽用到的上面儀器有 (填字母代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年2月28日,從央視辭職的柴靜,推出了她自費(fèi)拍攝的霧霾深度調(diào)查《穹頂之下》,該片播出后引起了人們的高度關(guān)注。下列與霧霾有關(guān)的說法不正確的是( )
A.大力發(fā)展電動(dòng)車,減少燃油汽車的尾氣排放量
B.開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴
C.其顆粒小,在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康影響更大
D.是形成沙塵暴天氣的主要因素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3•6H2O)的工藝流程如下:
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(2)流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)趸F。試寫出其主要化學(xué)方程式 ▲ ,該反應(yīng)屬于 ▲ (填基本反應(yīng)類型)。“酸溶” 時(shí)可改用硫酸嗎? ▲ (填寫“行”或“不行”), 原因是 ▲ 。
(3)實(shí)際上焙燒階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因此酸溶后的混合物中有FeCl2,試寫出FeCl2在氧化階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3的化學(xué)方程式 ▲ 。
(4)二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境。常用用氫氧化鈉溶液中吸收二氧化硫。氫氧化鈉溶液的pH ▲ 7(填寫“>”“=”或“<”)。 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.水在通常情況下是無色、無味的液體 B.銅在潮濕的空氣中表面會(huì)生銅綠
C.將甘蔗榨成甘蔗汁 D.將記錄有機(jī)密信息的紙張粉碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)過的分子知識(shí),簡要回答下列問題。
材料一:用手指蘸水在桌面上寫字,你能觀察到字跡逐漸消失,卻看不見水分子是如何跑掉的。
材料二:將20mL酒精和20mL水混合,所得混合液體的體積小于40mL。
材料三:濕衣服在夏天比冬天容易干。
(1)材料一說明: ;
(2)材料二說明: ;
(3)材料三說明: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣約占空氣體積的21% B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化 D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.配制食鹽溶液時(shí),如果量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸,可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣
D.在測定空氣中氧氣的含量時(shí),需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測量結(jié)果偏低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度時(shí),NaCl飽和溶液的質(zhì)量是12g,把它蒸干后,得到3 gNaCl,計(jì)算:
(1)這一溫度下NaCl的溶解度_______________
(2)該溫度時(shí)NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________
(3)配制該溫度時(shí)NaCl飽和溶液1000g,需水和NaCl各多少g?_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),A的溶解度 B的溶解度(填“大于”、“小
于”或“等于”)。
(2)當(dāng)A、B兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí),采用增加溶質(zhì)或降低
溫度都可達(dá)到飽和的是 物質(zhì)的溶液。
(3)t2℃時(shí),A的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B的飽和溶液
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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