【題目】“比較出真知”，比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 __________；得出的結(jié)論是 ___________。

他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液，棉花上用________________滴加濃氨水；放置一段時(shí)間后，他觀察到的現(xiàn)象是___________，由此說(shuō)明了___________________。

【答案】 A燒杯沒(méi)有現(xiàn)象，B燒杯中液體變紅 蒸餾水不能使酚酞試液變紅 ，濃氨水能使酚酞試液變紅 膠頭滴管 濾紙條上的酚酞試液從右往左依次變紅 分子不斷運(yùn)動(dòng)

【解析】酚酞試液遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，氨水溶液顯堿性，所以A燒杯沒(méi)有現(xiàn)象，B燒杯中液體變紅色，說(shuō)明蒸餾水不能使酚酞試液變紅，濃氨水能使酚酞試液變紅；

需用膠頭滴管往棉花上滴加濃氨水，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子外向里運(yùn)動(dòng)遇到酚酞試液生成氨水使酚酞試液變紅，所以濾紙條上的酚酞試液從右往左依次變紅，說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出①、②反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________：__________________；

（2）用化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表示③、④反應(yīng)的表達(dá)式：_________________、_____________________

（3）黑色粉末C在②和③反應(yīng)中的作用都是___________作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時(shí)收集滿

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號(hào)為Sr），原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

（1）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______，原子核外有_______個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（2）在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

①表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有___________ ； ②表示陰離子的有_______________；

③表示陽(yáng)離子的有________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層

B. 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C. 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧

D. 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．純凈的空氣

B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水

C．用KMnO4制取O2后剩余的固體

D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，當(dāng)?shù)馀c鎂化合時(shí)，速度很慢，若滴幾滴水，則劇烈反應(yīng)生成碘化鎂，還形成一股美麗的紫色煙霧，在此反應(yīng)中水的作用是

A．反應(yīng)物 B．氧化劑 C．催化劑 D．還原劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用)。

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①______________，②_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：_____________________；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）_____，收集氧氣可選用_______； 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先__________，再__________；否則會(huì)引起 ________________________。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是______________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是_______________________________________。

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用下圖裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_________（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三瓶氣體分別為空氣、氧氣和二氧化碳，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別它們。

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同步練習(xí)冊(cè)答案