將一定量xFeSO4•y（NH4）2SO4•6H2O晶體加入到過量NaOH溶液中，加熱生成NH30.85g（假如生成NH3的全部逸出），過濾、洗滌、灼燒，得Fe2O3固體2.0g．則x，y的關系正確的是（ ）

A．x：y=1：1 B．x：y=1：2 C．x：y=1：4 D．x：y=2：1

A 【解析】 試題分析：據(jù)質量守恒定律可以知道，晶體中的氮元素和氨氣中的氮元素的質量相等，而晶體中的鐵元素的質量和生成的氧化鐵中的鐵元素的質量相等，即： 56x：（14×2）y=（2.0g××100%）：（0.85g××100%） 解得：x：y=1：1 故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學期第一次月考理綜-化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

(1)5個亞鐵離子______________；(2)+2價鈣元素___________。

5Fe2+ 【解析】（1）離子是在元素符號的右上角用數(shù)字加正負號來表示，數(shù)字在前，正負號在后，數(shù)字是1時可以省略不寫，若要表示多個離子，在離子符號的前面加上數(shù)字表示離子的關系，1個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，表示為Fe2+，5個亞鐵離子表示為5 Fe2+； （2）化合價要標在元素的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，+2價鈣元素表示為；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一模化學試卷 題型：填空題

小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖.

請你和她討論下列問題：

(1)圖中①的微觀實質是_____，②的微觀實質是_____.

(2)圖中方框內表示純凈物的是_______(填字母序號).

氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子 氫原子和氧原子結合成了水分子 C 【解析】（1）由反應的微觀示意圖可知，氫分子和氧分子分別分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成水分子；（2）純凈物是由一種物質組成的，即純凈物中只含有一種分子，由圖可知只有C屬純凈物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018屆九年級4月質量檢測化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

Ⅰ.若用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取并收集干燥的氧氣。

(1)所選儀器的連接順序為______________(填寫儀器序號字母)；

(2)制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為____________________________。

Ⅱ.小麗同學欲用下列實驗方案測定水中氫、氧元素的質量比，A中盛的是鋅粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化銅粉末。氣體流向是從左向右，選擇的儀器按A→D1→C→D2→D3順序連接(D1、D2、D3為濃硫酸洗氣瓶)，然后進行實驗(假設有關反應均反應完全)。

(1)儀器D1的作用是______________________________ ；

(2)在發(fā)生反應時,裝置C應該先_____________(填“加熱”或“通入氫氣”)，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是______________________________；

(3)若測得洗氣瓶D2的質量增加mg，而C處大玻璃管內的物質總質量減少ng,則水中氫、氧元素的質量比為_____________(用含m和n的代數(shù)式表示)；如果不連接儀器D1，則測定結果與實際值比較將_______________(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。

A D F 2H2O22H2O +O2↑ 干燥氫氣(或吸收氫氣中的水分) 通入氫氣 黑色粉末變?yōu)榧t色 偏大 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，Ⅰ.用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取并收集干燥的氧氣。(1)所選儀器的連接順序為A 制取裝置，固體和液體不需加熱制取氣體；D干燥裝置，濃硫酸具有吸水性； F收集裝置，氧氣密度比空氣略大。(2)制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為2H2O22H2O +O...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：實驗題

小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道，農家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性．

【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液

【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有 種情況

【設計與實驗】小剛進行了如下實驗：

實驗一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色．

實驗二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．

實驗三：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測得pH=12．

【結論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈 性，從物質的分類看，碳酸鉀屬于 類（填”酸”“堿”“鹽”），從而說明此類物質的水溶液不一定顯中性．

【評價】以上三種實驗方案中，實驗三是從 （填“定性”或“定量”）角度對溶液進行研究．

【猜想與假設】三 【結論】堿；鹽 【評價】定量 【解析】 試題分析：【猜想與假設】溶液的酸堿性有酸性、中性和堿性，其范圍分別為：pH＜7或pH=7或pH＞7； 故答案為：三； 【結論】向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色；滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色；用pH試紙測得pH=12，均說明碳酸鉀溶液顯堿性；碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應屬于

物質
 

X
 

Y
 

Z
 

Q
 

反應前的質量/g
 

2
 

2
 

84
 

5
 

反應后的質量/g
 

待測
 

24
 

0
 

14
 

A．分解反應 B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應

A 【解析】試題分析：根據(jù)質量守恒定律，反應后物質X的質量=（2+2+78+5）g﹣（24+0+14）g=49g；物質X、Y、Q反應后質量增加，為該反應的生成物；物質Z反應后質量減小，為反應的反應物；反應可表示為Z→X+Y+Q，一種物質分解生成三種物質的分解反應；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省東營市2018屆九年級下冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

復合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農作物以“全面呵護”。下列屬于復合肥的是

A. 硫酸鉀[K2SO4] B. 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]

C. 尿素[CO(NH2)2] D. 硝酸銨[NH4NO3]

B 【解析】K2SO4中含有K元素，屬于鉀肥；NH4H2PO4中含有N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥；CO（NH2）2和NH4NO3中都含有N元素，屬于氮肥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．下列圖象表示一定質量的KMnO4受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

A 【解析】A由質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變，由于氧氣是氣體，所以反應后固體的質量比反應前減少，反應結束固體的質量等于錳酸鉀和二氧化錳的質量和，不再變；B由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類質量不變，所以氧元素的質量不隨反應時間而變化，圖像應該是一條平線；二氧化錳是生成物，開始高錳酸鉀分解前，二氧化錳的含量為零，反應中二氧化錳逐漸增多，含量增加，反應結束，含量不再改變;D氧氣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級下學期第一次質量檢測（一模）化學試卷 題型：單選題

化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。下列化學用語書寫正確的是

A. 2N B. Ca+2 C. 05P2 D. FeSO4+ Cu =Fe+Cu SO4

A 【解析】A、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故2N可表示2個氮原子，書寫正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故鈣離子應表示為：Ca2+，錯誤；C、五氧化二磷的化學式可表示為：P2O5，錯誤；D、在金屬活動順序表中銅排在鐵的后面，不能從鐵的鹽溶液中將鐵置換出來，錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案