用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）空氣中含量占第二位的物質(zhì)        ；（2）3個(gè)氮原子          ；

（3）2個(gè)鎂離子       ；（4）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是      ；


.(1)O2     （2）3N    (3)2Mg2+       (4)CO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請(qǐng)從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

①凈化水時(shí)使用的絮凝劑是　             ②可用于電光源的氣體是　　   

③可用于煉鋼、氣焊的氣體是             ④ 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是      

（2）將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

到了夏天，太陽(yáng)鏡成為人們出行的一種常用保護(hù)工具。太陽(yáng)鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅         ，變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價(jià)       ，銅制鏡框使用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠中含有碳酸根離子         ，銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2 、      反應(yīng)的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象或結(jié)論的敘述中，下列說法錯(cuò)誤的是 （    ）

  A.罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧，說明蠟燭燃燒有水生成

  B.罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

  C.點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙，蠟燭能夠被點(diǎn)燃，說明白煙是可燃?xì)怏wCO

  D.燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象，因?yàn)槭灥娜埸c(diǎn)低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（  ）

 


A. 給液體藥品加熱    B. 除去水中的泥沙    C.取用液體藥品   D. 讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列所述情況①城市生活污水的任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；③海上油輪石油泄漏；④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是（      ）  

A、只有①③    B、只有①④    C、只有②④   D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，比如過氧化氫是由          （填具體粒子的名稱，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由          構(gòu)成的，圖中B處應(yīng)填入          （填“原子”、“分子”或“離子”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                        （      ）

   A．過氧化氫溶液                        B．潔凈的空氣 

C．高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體        D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。下圖是某自來水廠凈水過程的主要操作流程：

資料：常用的絮凝劑有明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)·12H2O]、高鐵酸鉀，消毒劑有液氯（Cl2）、臭氧等，請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作X 的名稱是　      　　，試劑A 的名稱是　         　　。

（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)槊鞯\與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為　　  　　　　。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是　　   　　　　價(jià)。

（4）自來水廠的凈水過程　  　　（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是　　　　　　。

（5）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用右圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是　  　變化（填寫“物理”或“化學(xué)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年6月國(guó)家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等是指（）

A．原子　B．分子　C．元素　D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案