用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)空氣中含量占第二位的物質(zhì)        ;(2)3個(gè)氮原子         

(3)2個(gè)鎂離子       ;(4)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是     


.(1)O2     (2)3N    (3)2Mg2+       (4)CO2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請(qǐng)從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

①凈化水時(shí)使用的絮凝劑是              ②可用于電光源的氣體是     

③可用于煉鋼、氣焊的氣體是             ④ 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是      

(2)將下列短文中帶點(diǎn)的部分,用化學(xué)用語(yǔ)填空:

到了夏天,太陽(yáng)鏡成為人們出行的一種常用保護(hù)工具。太陽(yáng)鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅         ,變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價(jià)       ,銅制鏡框使用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠中含有碳酸根離子         ,銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2 、      反應(yīng)的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象或結(jié)論的敘述中,下列說法錯(cuò)誤的是 (    )

  A.罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧,說明蠟燭燃燒有水生成

  B.罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

  C.點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能夠被點(diǎn)燃,說明白煙是可燃?xì)怏wCO

  D.燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象,因?yàn)槭灥娜埸c(diǎn)低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )

 


A. 給液體藥品加熱    B. 除去水中的泥沙    C.取用液體藥品   D. 讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列所述情況①城市生活污水的任意排放;②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng);③海上油輪石油泄漏;④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放,可能引起水污染的是(      )  

A、只有①③    B、只有①④    C、只有②④   D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,比如過氧化氫是由          (填具體粒子的名稱,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由          構(gòu)成的,圖中B處應(yīng)填入          (填“原子”、“分子”或“離子”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是                                        (      )

   A.過氧化氫溶液                        B.潔凈的空氣 

C.高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體        D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。下圖是某自來水廠凈水過程的主要操作流程:

資料:常用的絮凝劑有明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)·12H2O]、高鐵酸鉀,消毒劑有液氯(Cl2)、臭氧等,請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作X 的名稱是         ,試劑A 的名稱是            。

(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)槊鞯\與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為        。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是         價(jià)。

(4)自來水廠的凈水過程     (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是      

(5)海水淡化是獲取淡水的方法之一,用右圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是    變化(填寫“物理”或“化學(xué)”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年6月國(guó)家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn),礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等是指()

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案