16．A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B．將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變
C．在t2℃時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
D．除去A中少量的C，可采用降溫結(jié)晶法

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g正確，因為在該溫度下A的溶解度是30g；將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變正確，因為C溶解度隨溫度的升高而減少；在t2℃時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同錯誤，因為沒有指明是飽和溶液；除去A中少量的C，可采用降溫結(jié)晶法正確，因為A的溶解度受溫度的影響比較大．

解答 解：A、t1℃時，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g正確，因為在該溫度下A的溶解度是30g，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變正確，因為C溶解度隨溫度的升高而減少，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、在t2℃時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同錯誤，因為沒有指明是飽和溶液，錯誤符合題意，故選項正確；
D、除去A中少量的C，可采用降溫結(jié)晶法正確，因為A的溶解度受溫度的影響比較大，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．人們在工作、生活中的下列做法正確的是（　�。�
A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以放入較多的蔬菜
B．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
C．廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng)
D．農(nóng)業(yè)上，用鐵制容器來配制含硫酸銅等的波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對物質(zhì)的歸類不正確的是（　　）
選項甲乙
A混合物合金、溶液、石油
B酸HCl、H2SO4、H2O
C堿燒堿、熟石灰、氨水
D有機合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，右圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（2）當(dāng)溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10mL；
（3）圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①錐形瓶；
（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入；
（4）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳，為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為澄清的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖是小宇同學(xué)對常見化合物的分類整理．
（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類型是氧化物；
（2）右圖中遇水放熱的是CaO，溶于水吸熱的是NH4NO3．
（3）實驗室現(xiàn)購進一批藥品：燒堿、純堿、熟石灰、生石灰、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是Na2CO3 （寫化學(xué)式），能改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在一個密閉的容器中，某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如圖所示：

①該化學(xué)反應(yīng)中，沒有發(fā)生變化的是A、B（填序號）．
A．元素種類 B．原子質(zhì)量 C．分子種類 D．分子個數(shù)
②該反應(yīng)的生成物屬于純凈物（填“混合物”或“純凈物”）．
③生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如下圖所示的兩個實驗．

（1）實驗一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為有藍色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
（2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對實驗二中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論．
【提出問題】試管中無色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：NaCl
【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達到實驗?zāi)康氖荁C．
A．紫色石蕊溶液  B．Cu   C．AgNO3   D．Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由可行，若滴加氫氧化鈉溶液后沒有立即變紅，則說明猜想一成立（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是（　　）
A．在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子B．原子序數(shù)為23
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為23D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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