【題目】歸納總結(jié)能使知識系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力，下面是一同學(xué)對部分化學(xué)知識的歸納，其中都正確的一項(xiàng)是

A

物質(zhì)與微粒構(gòu)成

B

化學(xué)中常見的“三”

金剛石：由碳原子構(gòu)成

氯化鈉：由氯化鈉離子構(gòu)成

三種可燃性氣體：H2、CO、O2

三種可加熱儀器：試管、燒杯、蒸發(fā)皿

C

元素與人體健康

D

鑒別物質(zhì)的方法

缺鈣元素：易患骨質(zhì)疏松癥

缺碘元素：易串甲狀腺疾病

醬油和食醋：聞氣味

氮?dú)夂投趸迹河萌贾哪緱l

【答案】C

【解析】

試題分析：A中氯化鈉：由氯離子和鈉離子構(gòu)成；B中氧氣不具有可燃性；D中氮?dú)夂投趸级寄軌蚴沟媚緱l熄滅，所以不能鑒別。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1926年，我國著名化學(xué)家侯德邦先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，該方法是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿。其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：

①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl； ②2NaHCO3Na2CO3+X+CO2↑；

試回答下列問題：

（1）在反應(yīng)①的六種物質(zhì)中，能治療胃酸過多的是 （填化學(xué)式）。

（2）在反應(yīng)②中物質(zhì)X的化學(xué)式是 。

（3）氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線如圖2，t1℃時，氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 碳酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。

（4）t1℃時，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的 （填物質(zhì)名稱）加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)會逐漸溶解。

（5）當(dāng)Na2CO3固體中含有少量NaCl時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3，請說明提純的原理： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：

①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣中部分元素組成。其中，C、E由兩種元素組成，A、B、D由三種元素組成。某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象。其中紫色石蕊溶液遇C溶液變紅，C溶液與A、B反應(yīng)時均產(chǎn)生無色氣體。A溶液與D溶液、E溶液反應(yīng)時均產(chǎn)生白色沉淀，且反應(yīng)類型相同。

（1）A溶液遇無色酚酞溶液變紅，則A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“堿”）。

（2）A溶液與D溶液反應(yīng)時產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)式是 ，D的常見用途有 （寫出一條即可）。

（3）C溶液與B固體反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）在A溶液與D溶液反應(yīng)后的試管中加入C溶液，測得反應(yīng)后的溶液pH 7，則反應(yīng)后的溶液中含有的溶質(zhì)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號)。

A．黃金飾品 B．鋁蒸鍋 C．銅導(dǎo)線

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是 。

（3）我國之所以能在公元前6世紀(jì)就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù)，主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強(qiáng)的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如右圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵），寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：（信息提示：MnO2 不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。）

（1）將軟錳礦粉碎的目的是_____________________。

（2）流程中通入的氣體X是___________（填標(biāo)號）

A．N2 B．CO2 C．H2

（3）操作Y的名稱叫 ，用到的玻璃儀器有燒杯和 、 。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有 和_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】莽草酸（C7H10O5）是制取抗“H1N1”流感藥物“達(dá)菲”的原料．試求：

（1）每個莽草酸分子所含原子數(shù)；

（2）莽草酸中各元素的質(zhì)量比。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)分析某物質(zhì)中只含有一種元素，下列說法正確的是

A．一定是純凈物 B．一定是單質(zhì) C．一定不是化合物 D．可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】晚上，靜靜和媽媽一起做晚飯。

（1）靜靜發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”，查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素在元素周期表中有如下圖所示信息。下列有關(guān)說法不正確的是_______（填字母序號）。

A．硒屬于金屬元素

B．硒的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子

C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96

D．富硒食品可以預(yù)防癌癥

（2）炒菜時靜靜看到鐵鍋底部有炭黑。靜靜家所用的燃料是天然氣，天然氣的主要成分是_______；產(chǎn)生炭黑的原因是________。

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同步練習(xí)冊答案