【題目】(共13分)為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:(如圖2)用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.

假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計。請回答下列問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為 。

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是 。(寫2點)

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么? 。

(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為________ ________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為______

(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_________________________。

(6)若按小強的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如_____ 。

【答案】(1)紅磷+氧氣五氧化二磷

(2)紅磷的量不足;裝置漏氣

(3)不成功,因為硫粉燃燒雖消耗氧氣,但生成氣體,壓強幾乎不變

(4)裝置氣密性良好;活塞向左移動至12ml處停止;活塞向左移動至8ml處停止

(5)測量更準確或防止造成空氣污染

(6)紅磷燃燒放熱壓強增大造成橡皮塞沖出。

【解析】

試題分析:(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷;(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是紅磷的量不足;裝置漏氣、未冷卻的室溫等;(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗不能成功,原因為因為硫粉燃燒雖消耗氧氣,但生成氣體,壓強幾乎不變。(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置氣密性良好;先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。這是消耗的只有試管中的氧氣,60ml的1/5為12ml,故可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動至12ml處停止;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾。這是消耗的是試管中的氧氣和注射器中的氧氣之和,故可觀察到的現(xiàn)象為在原基礎上再往前推進4ml,即活塞向左移動至8ml處停止。(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是測量更準確或防止造成空氣污染。(6)若按小強的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如紅磷燃燒放熱壓強增大造成橡皮塞沖出。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的符號表達式,并在括號中寫出其基本反應類型

1)實驗室加熱黑白固體混合物制氧氣____________________________

2)木炭在空氣中燃燒_____________________________

3)鐵絲在氧氣中燃燒____________________________

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【題目】現(xiàn)有以下幾種變化:①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變、尴灎T燃燒⑦電燈發(fā)光⑧冬瓜腐爛,請根據(jù)題意回答問題:

1)某同學將①③⑤⑦這四種變化歸為一類,這四種變化都是__________變化(填物理化學),請你幫助他說出這樣歸類的理由是_____________。

2)用坩堝鉗夾住一段鎂條,在酒精燈的火焰上點燃,描述鎂條燃燒的現(xiàn)象_______________,該變化屬于_________變化(填物理化學),寫出反應的文字表達式_____________________

3)蠟燭燃燒時可觀察到燭淚流淌,發(fā)出柔和的亮光,該變化屬于_______變化(填物理化學),由此說明化學變化______(填一定不一定)伴隨物理變化。

4)電燈發(fā)光屬于_________變化(填物理化學),可知發(fā)光、發(fā)熱的變化________(填一定不一定)是化學變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室常見的一些儀器裝置,據(jù)圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:①____________,② _______________ ,③_________

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集,可選用的組合裝置是_________ (填字母代號)。如用排水收集氧氣,實驗結(jié)束后的操作順序______________,在用高錳酸鉀制氧氣時,試管口要放一小團棉花,其作用是__________________________________

3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,小明與同學欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗證其有關性質(zhì)。根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學知識回答問題:

1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①______________;②______________。

2)實驗室用雙氧水制取氧氣時,如需獲得平穩(wěn)的氣流并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____(填編號);反應的符號表達式為_____________。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純的氧氣時,應選擇的合理的制取裝置是______(填編號);進行實驗時,需要對發(fā)生裝置進行的改動是_______;反應的符號表達式為________

4)若用G裝置收集O2,應在觀察到______________時,開始收集;若用右圖的裝置收集O2,應將氣體從_____(選填“a”、“b”)端通入,檢驗O2是否收集滿的方法是_________

5)實驗過程中,若不注意按照規(guī)范進行操作經(jīng)常會出現(xiàn)意外,只有及時適當?shù)奶幹梅绞讲拍艽_保人身和儀器的安全。

①實驗過程中不慎碰倒酒精燈,引起桌面起火,應立即_____________

②若用D、,G裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入試管之前,可采取的補救措施有:________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)寫出標號①②的儀器名稱:①___________,②_________

2)實驗室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號),反應的文字表達式為是______。

3)若要收集較純凈O2,可選用的收集裝置是_________(填寫裝置序號)。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將______,(填一操作),若看到____現(xiàn)象,則標明氧氣已經(jīng)收集滿了。

4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,試管口缺少了 一團棉花,放棉花的作用是________。若同時采用D裝置來收集氧氣,則實驗結(jié)束的時候應該先將________,再_______,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,試管破裂。

5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認為NO具有的性質(zhì)是_________。(答出一點即可,但不可回答NO是一種氣體)

6)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_________。若用下圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預先裝滿水),乙炔應從______端進入(選填“A”或“B”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器ab的名稱:a_____,b_____

(2)若用裝置A制取氧氣請寫出反應的文字或符號表達式_____,該反應的基本反應類型是_____

(3)實驗室用過氧化氫制氧氣應選取發(fā)生裝置_____(填字母),寫出反應的文字或符號表達式 _____,二氧化錳在反應中起_____作用。實驗室可用C裝置收集氧氣的原因是_____,檢驗集氣瓶氣中氧氣是否收集滿的方法是_____。

(4)若用F裝置排水法收集純度較高的O2,氣體從接口_____(“c”“d”)進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

(氫氣難溶于水)

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是(

A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應

B. 在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C. 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落

D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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