如圖表示了初中化學中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系(部分反應條件已省略).下列說法錯誤的是( )
A.圈Ⅰ中發(fā)生的反應可能都是分解反應
B.利用反應②可用來檢驗二氧化碳氣體
C.圈Ⅱ中的化學反應說明氧氣具有可燃性
D.利用反應①可制得燒堿
科目:初中化學 來源:湖南省岳陽市2017屆九年級(4月份)中考模擬化學試卷 題型:選擇填充題
空氣中含量較多且化學性質(zhì)較活潑的氣體是
A. O2 B. N2 C. He D. CO2
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市五校2017屆九年級中考第三次聯(lián)合模擬化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能由一步實現(xiàn)的是 ( )
A. O2→ H2O B. CuO→CO2
C. Fe(OH)3 →FeCl3 D. CaCO3→Ca(OH)2
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科目:初中化學 來源:山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型:選擇題
某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關系如圖所示。下列相關說法正確的是
A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學反應
B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
C.反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目:初中化學 來源:山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型:選擇填充題
分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設計能夠達到目的的是( )
實驗內(nèi)容 | 實驗設計 | |
A | 除去H2中少量水蒸氣、HCl | 先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液 |
B | 提純久置變質(zhì)的NaOH溶液 | 加入足量CaCl2溶液,充分反應后,過濾 |
C | 驗證某溶液為稀鹽酸 | 先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒 |
D | 分離CO2、CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:山東省新泰市2017屆九年級下學期學科能力展示化學試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)的世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是( )
①干冰升華 ②糧食釀酒 ③塑料老化 ④電燈通電發(fā)光 ⑤石油分餾 ⑥海水制鎂 ⑦石塊粉碎成石子 ⑧煤制成焦炭
A. ②③⑥⑧ B. ②⑤⑥⑧ C. ①③④⑧ D. ①④⑥⑦
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
“朝核問題”引發(fā)了國際關注,核問題的關鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子,下列說法不正確的是( )
A. 該原子是一種氫原子
B. 該元素是非金屬元素
C. 該原子核外有3個電子
D. 該原子相對原子質(zhì)量為3
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科目:初中化學 來源:山東省德州市業(yè)水平考試化學試卷 題型:計算題
實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如圖所示。試回答:
(1)a點溶液中含有的陽離子有_____________________。(用化學符號表示)
(2)當pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。
(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出解題過程)
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科目:初中化學 來源:湖北省2017屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的鑒別、除雜的實驗中所用試劑或方法都正確的是( )
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去KCl固體中的MnO2 | 把固體溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去O2中的CO | 點燃或通過灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 被少量氫氧化鈉“污染”的酚酞試液 |
A. A B. B C. C D. D
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