（1）某溶液是KCl和K2CO3的混合溶液，經(jīng)測(cè)定m(K+)=117g，m(Cl-)=35.5g。求該溶液中的質(zhì)量是多少？

（2）在檢測(cè)的結(jié)果中，實(shí)際還忽略了一種少量的HCO3-。試分析比較該溶液中H+和OH-數(shù)目的多少。

 

答案：
解析：

解：（1）設(shè)K+、Cl-的粒子數(shù)為x、y。

x/y=3/1

假設(shè)K+的個(gè)數(shù)為3n個(gè)，Cl-的個(gè)數(shù)則為n個(gè)，且依據(jù)正負(fù)電荷總數(shù)相等的原則，可知的粒子數(shù)為n個(gè)，設(shè)的質(zhì)量為z。

z=60g

（2）因H2OH++OH-

+H+HCO3-

故此溶液中OH-數(shù)目多于H+數(shù)目。

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)海洋資源十分豐富．
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、
 
等步驟可制得精鹽．上述過(guò)程所用的主要玻璃儀器有：a燒杯、b玻璃棒、c
 
、d
 
．
（2）曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，
如圖是它們的溶解度曲線示意圖．設(shè)t1℃時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度大小
關(guān)系為
 
．
（3）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：
精英家教網(wǎng)
①提取Mg的過(guò)程中，試劑B選用
 
，
由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
在此過(guò)程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能．
②鎂是重要的金屬材料，廣泛應(yīng)用于合金、火箭和飛機(jī)制造業(yè)．鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+C02═C+2MgO，反應(yīng)類型屬于
 

A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)
金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3．據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．世界上大部分鎂是從海水中提取的．某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)附近海水中鎂元素的含量進(jìn)行測(cè)定．稱取海水100kg，然后再加入足量的試劑A，過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量得到沉淀質(zhì)量見(jiàn)下表（重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 第一次實(shí)驗(yàn) 第二次實(shí)驗(yàn) 第三次實(shí)驗(yàn)
所取海水質(zhì)量/kg 100 100 100
生成沉淀質(zhì)量/kg 0.28 0.29 0.30
試計(jì)算海水中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．（寫出計(jì)算過(guò)程）
③分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有雜質(zhì)CaCl2、Na2SO4，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液和Na2CO3溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸．實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量BaCl2溶液是為了
 
；加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣，則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的粉末（均為純凈物），已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種．某學(xué)生的鑒別實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄如下：
步驟1：取A、B、C、D四種粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．四支試管底部均有固體存在，只有盛放A．的試管中液體呈藍(lán)色，其他均呈無(wú)色．
步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D．的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無(wú)明顯變化．
步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向?yàn)V液中分別滴加氯化鋇溶液．
請(qǐng)根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學(xué)生預(yù)測(cè)的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是
溶解已經(jīng)達(dá)到飽和
．
（2）步驟3中，可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
有一支試管出現(xiàn)白色沉淀
．
（3）根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，四種白色粉末均已一一鑒別出來(lái)：
A是
CuSO4
；B是
K2SO4或KCl
；C是
KCl或K2SO4
；D是
CaCO3
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有重要的應(yīng)用．
（1）測(cè)定溶液的酸堿性常用
無(wú)色酚酞
無(wú)色酚酞
試液或
紫色石蕊
紫色石蕊
試液；測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)單的方法是使用
pH試紙
pH試紙
，測(cè)定時(shí)，用
玻璃棒
玻璃棒
蘸取待測(cè)溶液，滴在
pH試紙
pH試紙
上，然后再與
標(biāo)準(zhǔn)比色卡
標(biāo)準(zhǔn)比色卡
對(duì)照，便可測(cè)出溶液的pH值．
（2）中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用，如胃酸過(guò)多的病人可以服用含有氫氧化鎂的藥物，此時(shí)的原理可以用化學(xué)方程式表示為
2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O
2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O
；在農(nóng)業(yè)上也有應(yīng) 用，如pH小于5的土壤常�？梢允┯眠m量的
熟石灰
熟石灰
來(lái)改良；化工生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水要經(jīng)過(guò)處理方能排放，某化工廠要中和酸性廢水（溶質(zhì)以HCl計(jì)），小王同學(xué)認(rèn)為可以用消石灰，小李同學(xué)認(rèn)為可以用氫氧化鉀，小王同學(xué)方案的優(yōu)點(diǎn)是
消石灰價(jià)格低廉
消石灰價(jià)格低廉
，小李同學(xué)方案的優(yōu)點(diǎn)是
生成的KCl可以用作化肥
生成的KCl可以用作化肥
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案