判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的,他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(ρ鋁=2.7×103kg/m3)鋁球的質(zhì)量為27g,水的體積為50ml,鋁球和水的總體積為65mL。

求:

(1)該鋁球是空心還是實(shí)心的?

(2)若鋁球是空心的,空心部分的體積多大?

(3)若在空心部分注滿水,球的總質(zhì)量是多大?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017屆河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究“電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線在兩個(gè)相同的大鐵釘上分別繞50匝和100匝,制成兩個(gè)電磁鐵,然后按照?qǐng)D所示的a、b、c、d順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是用 來(lái)顯示的。

(2)b、c兩圖相比的不同之處是 ,通過(guò)比較b、c兩種情況,可以得到的結(jié)論是 。

(3)d圖的裝置可以探究 ;比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵的情況,可以得到的結(jié)論是

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶江津四中等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,2012年的“財(cái)富”的象征――有車(chē)有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣(mài)價(jià)以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當(dāng)受騙。為了測(cè)量切糕的密度,小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把托盤(pán)天平放在水平桌面上;

B.按照如圖所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;

C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;

D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;

E.在天平左右盤(pán)各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤(pán)中,在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。

請(qǐng)你幫助小明回答下面四個(gè)問(wèn)題:

(1)如圖甲所示,小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是: ;

(2)改正錯(cuò)誤后,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、B ;

(3)在稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將游碼向_______(選填“左”或“右”)端調(diào)。

(4)正確稱量時(shí),天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,切糕的質(zhì)量為_(kāi)__g;用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是 kg/m3。到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢(qián)多的秘密了。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶江津四中等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)院里有一只氧氣瓶,容積是20dm3,里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了6g氧氣,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為( )

A.1kg/m3 B.2kg/m3

C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶江津四中等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題

一根鐵棒,其質(zhì)量發(fā)生了變化的是( )

A.將鐵棒磨制成鋼釬

B.在爐中加熱到50℃

C.將鐵棒拉成鐵絲

D.將鐵棒帶到太空中

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。

(2)下表是幾種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。

物質(zhì)
 

凝固點(diǎn)/℃
 

沸點(diǎn)/℃
 

水銀
 

-38.8
 

357
 

酒精
 

-117
 

78.5
 


 

0
 

100
 

①南極的最低溫度為-88.3℃,應(yīng)選用______溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫,因?yàn)開(kāi)______________;

②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃,應(yīng)選用______溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度,因?yàn)開(kāi)________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

小欣打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的,這個(gè)過(guò)程中水蒸氣_______(選填“吸收”或“放出”)熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省肇慶市端州區(qū)西片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先根據(jù)酒精燈及其火焰的位置,確定______(填“A”或“B”)的位置

(2)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過(guò)程如圖,則圖中______(填“①”或“②”)是沸騰前的情況.

(3)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下,在圖丙中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖像

時(shí)間(min)
 

0
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

7
 

8
 

9
 

10
 

溫度(℃)
 

90
 

92
 

93
 

95
 

96
 

98
 

98
 

98
 

98
 

98
 

98
 

(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃.此時(shí),水面上方的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(5)水沸騰后,停止對(duì)水加熱,水_________(填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,可知水沸騰的條件是_______________.

(6)如圖丁所示,給一定量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示(實(shí)線部分),若其他條件不變,僅將水的量減少,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是( )

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市等校九年級(jí)上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V(正常發(fā)光時(shí)電阻約為20Ω),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣。如圖

(1)實(shí)驗(yàn)中,小王同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,且電壓表有明顯示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是__________;

(2)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)為2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);

(3)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束與同學(xué)討論時(shí)說(shuō):“該實(shí)驗(yàn)電路也可以用來(lái)研究電流與電壓的關(guān)系”。小紅的說(shuō)法是否正確,為什么? 。

(4)若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,如何測(cè)出小電燈的額定功率?在虛線框中畫(huà)出測(cè)量電路圖;

(5)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,小明選用一個(gè)R0=15Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁的電路及實(shí)驗(yàn)方案:

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;

②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測(cè)出R0兩端的電壓U0,通過(guò)計(jì)算得到小燈泡的額定功率.指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的兩個(gè)問(wèn)題: 問(wèn)題一: ;問(wèn)題二:

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