鑒別對(duì)象 | 方法、現(xiàn)象、結(jié)論 | |
A | 氮?dú)夂投趸?/TD> | 將燃著的木條伸入,熄滅的是二氧化碳 |
B | 硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,泡沫豐富,垢狀物少的是硬水 |
C | 一氧化碳和氫氣 | 分別聞氣味,有刺激性氣味的是一氧化碳 |
D | 水和食鹽水 | 分別蒸干,留有白色痕跡的是食鹽水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)氮?dú)夂投趸嫉男再|(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法及現(xiàn)象分析;
C、根據(jù)一氧化碳和氫氣的氣味分析;
D、根據(jù)蒸餾水是純凈物,食鹽水是氯化鈉和水的混合物,進(jìn)行分析.
解答 解:A、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹,將燃著的木條伸入,都會(huì)熄滅,故結(jié)論錯(cuò)誤;
B、區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,泡沫豐富,垢狀物少的為軟水,而非“硬水”,故結(jié)論錯(cuò)誤;
C、一氧化碳和氫氣都是無味的氣體,因此通過聞氣味無法鑒別,故結(jié)論錯(cuò)誤;
D、水和食鹽水,分別蒸干,留有白色痕跡的是食鹽水,故方法正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,要求選擇的鑒別試劑與被鑒別物質(zhì)混合時(shí)有明顯的不同現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | |
B. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
C. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
D. | 離子在化學(xué)變化中都不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火焰分三層 | B. | 罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | ||
C. | 點(diǎn)燃蠟燭時(shí),石蠟先融化后燃燒 | D. | 石蠟燃燒時(shí)生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 24g | B. | 22g | C. | 12g | D. | 11g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 核電荷數(shù) |
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