右圖是康康同學(xué)用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙瓶變得更癟。請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，為什么？

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)后乙瓶溶液中溶質(zhì)的成分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶育才初中2018級(jí)九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

水是一種常見(jiàn)的物質(zhì)，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都用到了水。

（1）水的凈化

①圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是_____，小明可用_______來(lái)區(qū)分凈化后的水是硬水還是軟水。

②圖2是蒸餾裝置，與圖1相比，圖2的凈化效果更___________（填“好”或“差”）。

（2）水的組成

圖3是簡(jiǎn)易水電解器，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道水由______組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( )

A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、NaCl、NH4NO3三種白色固體

【答案】B

【解析】A、白酒與白醋氣味不同，聞氣味可進(jìn)行區(qū)分，不符合題意；B、一氧化碳能燃燒，但少量一氧化碳不一定能點(diǎn)燃，無(wú)法去除一氧化碳，故此做法不可行，符合題意；C、木炭粉具有還原性高溫下能還原出單質(zhì)鐵，不符合題意；D、利用三種物質(zhì)溶于水時(shí)溫度的變化可進(jìn)行區(qū)分，氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱溫度降低，氯化鈉溶于水溫度無(wú)明顯變化，不符合題意。故選B。

點(diǎn)睛：在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，根�?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別

【題型】單選題
【結(jié)束】
12

某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成,將該混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁:將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )

A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO2 D. CH4、CO、CO2

【答案】CD

【解析】通過(guò)足量的澄清石灰水，變渾濁，說(shuō)明該氣體中一定含二氧化碳?xì)怏w；能夠點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說(shuō)明有氫元素，因此可能是甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氫氣或一氧化碳和氫氣。所以原混合氣體可能組成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。故選CD。

【題型】多選題
【結(jié)束】
13

關(guān)于溶液和乳化的下列說(shuō)法這種錯(cuò)誤的是（ ）

A. 溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C. 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D. 溶液不一定是無(wú)色的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

鈦（Ti）被稱為“21世紀(jì)的金屬”。

（1）圖1是鈦元素在周期表中的信息，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)__________。

（2）圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象，則這三種金屬的活動(dòng)性由大到小的順序是___。

（3）下圖是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程：

①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為：2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X，則X的化學(xué)式為_(kāi)____________。

②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是______________。

③該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì) 有鎂和___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 傾倒液體 B. 過(guò)濾液體

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種。已知鋁能夠與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成NaAlO2和一種可燃性氣體�，F(xiàn)在只用稀硫酸和氫氧化鈉溶液來(lái)確定該合金的組成。實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取一定量的合金粉末，加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾紙上剩余物備用

粉末部分溶解，并有無(wú)色體放出

②取步驟①所得固體物質(zhì)，加入過(guò)量的稀硫酸，充分反應(yīng)

固體物質(zhì)部分溶解，并有無(wú)色氣體放出，溶液呈淺綠色

請(qǐng)回答：

（1）該合金的組成是 。

（2）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

已知，有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．①③ B．②⑤ C．①④ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市唐河縣2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

25℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_(kāi)______

（2）圖2中一定為飽和溶液的是_______（填“甲”或“乙”）

（3）圖3中固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線是_______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)情況調(diào)查化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)用下列兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”后的產(chǎn)物�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________；

(2)乙實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象除了固體逐漸消失、試管內(nèi)壁有少量水珠外，燒杯中的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；乙實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在熄滅酒精燈時(shí)最好應(yīng)先_____；目的是____；

(4)相對(duì)于甲實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(寫(xiě)一條)__________________。

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