【題目】培養(yǎng)學生的科學探究能力是新課程改革的重要理念。實驗室現(xiàn)有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖),經(jīng)試驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2OHNa2CO3、NaHCO3中的一種。為確認其中的溶質(zhì),同學們進行了如下的探究活動。請你參與到其中去,回答有關問題。

(進行猜想)猜想I:該溶液的溶質(zhì)是NaCl

猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH

猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3

猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。

(查閱資料)常溫下物質(zhì)的相關信息如表:

物質(zhì)

NaC1

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質(zhì)的相關信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是_____,請說出理由_____。

(進行實驗)

1)測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是_____

2)同學們又進行了如下實驗,實驗過程如圖:

氣泡生成的化學方程式是_____。

實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有_____

(獲得結(jié)論)

該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且_____(填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。

(拓展)

若提純該無色溶液,寫出有關反應原理(用化學方程式表示)_____。

【答案】碳酸氫鈉 該飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在該溫度下不能達到10% NaCl NaOHNa2CO3 部分

【解析】

[查閱資料]

根據(jù)計算可以知道在20℃時飽和碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為:,所以能夠排除碳酸氫鈉;故填:碳酸氫鈉;該飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在該溫度下不能達到10%

[進行實驗]

1)測定溶液的pH大于7,而氯化鈉溶液呈中性pH等于7,所以不可能是氯化鈉,故填:NaCl;

2)①過量的氯化鈣可以檢驗并除盡碳酸鈉,碳酸鈉可以和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為

②滴加無色酚酞,濾液變紅,說明溶液呈堿性,還有氫氧化鈉,實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3;故填:NaOH、Na2CO3;

[獲得結(jié)論]

該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且部分變質(zhì);故填:部分;

[拓展]

提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的Ca(OH)2,然后過濾。反應化學方程式是;

練習冊系列答案
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A. 右試管中溶液為黃色

B. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C. U型管中液面左升右降

D. U型管中液面仍相平

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A.燒杯的溶液一定是不飽和瑢液

B.燒杯的溶液是硝酸鉀溶液

C.燒杯的溶液升溫到t2時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D.若燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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①寫出ab段涉及的化學方程式:_____

②樣品A的成分是_____,C點的數(shù)值是_____

2)乙實驗小組的同學取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,測定方法與甲組同學大部分相同,不同的是,他們將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL NaOH溶液中(含8.12g NaOH),測定結(jié)果如下:

實驗編號

銨鹽的質(zhì)量(g

10.00

20.00

30.00

50.00

濃硫酸增加的質(zhì)量(g

m

m

1.36

0

①分析實驗數(shù)據(jù)可知,實驗編號為_____的實驗中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體.

②計算B中氮元素的質(zhì)量分數(shù).______(保留兩位小數(shù))

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3)圖3所示實驗是將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別倒入體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶中,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,能說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是_____,CO2與氫氧化鈉反應的化學方程式是_____。

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