6．下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（　　）
A．NaOH  NaCl   KNO3MgCl2B．NaOH  Na2CO3  NaCl  H2SO4
C．NaCl  Na2SO4 AgNO3  HNO3D．FeSO4  NaNO3  KCl    HCl

分析 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：物質(zhì)加到水中得到無色透明溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
A、NaOH和MgCl2反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，得不到無色透明溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鈉，能得到無色透明溶液，故選項(xiàng)正確．
C、NaCl 和AgNO3反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能得到無色透明溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、FeSO4 溶于水呈淺綠色，不能得到無色透明溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，對(duì)于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用pH試紙不能區(qū)分肥皂水和食醋
B．用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
C．用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
D．用飽和（NH4）2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．生石灰常用作食品干燥劑．久置的生石灰中可能會(huì)含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種（假設(shè)久置的生石灰中不再含有其他成分）．為了探究久置的生石灰的成分，某�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)．小組某同學(xué)取一藥匙久置的生石灰樣品，放入盛有少量水的燒杯中，攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯里有固體不溶物，因此認(rèn)為樣品中一定有碳酸鈣，大家一致認(rèn)為他的結(jié)論不對(duì)，理由是氫氧化鈣為溶于水，可能是氫氧化鈣．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]取0.94g久置的生石灰樣品放入燒杯中，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

[討論與分析]
（1）生石灰可以作干燥劑的原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．
（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明久置的生石灰樣品中一定含有CaCO3；寫出該反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）①中反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是液先變紅色，然后逐漸變成無色．
（4）向混合物C中不斷慢慢加入碳酸鈉溶液，過程中一出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象，即表示碳酸鈉溶液已過量．將混合物D過濾，得到1g濾渣E和濾液F．濾液F的溶質(zhì)中含有Na2CO3、NaCl．
[解釋與結(jié)論]
（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷，0.94g久置的生石灰樣品的成分是Ca（OH）2、CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，現(xiàn)在已被許多家庭作為必備品使用．下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（　　）
A．二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子個(gè)數(shù)比為5：6：2：2：2
B．二溴海因中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6
D．二溴海因的相對(duì)分子質(zhì)量為286g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．有一種神奇的蠟燭，點(diǎn)著后怎么吹也不滅，而且它看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢？
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末，打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃，當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃．
【猜想與實(shí)驗(yàn)】老師告訴同學(xué)們，蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，大家設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請你完成下列有關(guān)問題（注：不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響）．
         操作步驟       實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象         實(shí)驗(yàn)結(jié)論
切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨打火石呈銀白色該金屬一定不是
銅
取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸．金屬表面有氣泡產(chǎn)生

溶液為無色		該金屬一定不是鐵，而是鎂
【反思交流】
（1）步驟2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（2）這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著，缺少氧氣，里面的金屬難以燃燒．
（3）這種“吹不滅”的蠟燭實(shí)際上也可以熄滅，你采用的方法是隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫．根據(jù)蝦青素的化學(xué)式（C40H52O4），你知道哪些信息？（請你寫出三條，回答時(shí)不要涉及相對(duì)原子質(zhì)量）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下面是某學(xué)生做的一道利用化學(xué)方程式的計(jì)算題．題目是：求“31.6gKMnO4完全分解，可以制得多少克氧氣？”
解：設(shè)可以制得氧氣的質(zhì)量為X g
KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑
158                     32g
31.6gXg
$\frac{158}{32}$=$\frac{Xg}{31.6}$
X=156.025g
答：可以制得氧氣的質(zhì)量為156.025g
請指出該同學(xué)的錯(cuò)誤之處．并糾正他的錯(cuò)誤．
（1）設(shè)未知量錯(cuò)誤；正確為：設(shè)可制得氧氣質(zhì)量為x；；
（2）化學(xué)方程式?jīng)]有配平；正確為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）相關(guān)量遺漏、列比例式錯(cuò)誤；
正確為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
31.6g x
$\frac{316}{32}=\frac{31.6g}{x}$ 解得：x=3.2g；
（4）計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤；正確為：X=3.2g．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．（1）寫也下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①細(xì)鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵  ②高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（2）寫化學(xué)符號(hào)：
①二氧化碳CO2，②氮?dú)釴2，③五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+xCO↑，下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)涉及三種氧化物B．該化學(xué)方程式x=1
C．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)D．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有改變

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同步練習(xí)冊答案