精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
實驗室里保存下列試劑,對其保存的方法和理由的描述均不正確的是( 。
編號 試劑 保存方法 理由
A 濃硫酸 保存在密閉的細口瓶中 濃硫酸易吸收空氣中的水分
B 白磷 保存在水中 白磷在空氣中易自燃
C 濃鹽酸 保存在密閉的細口瓶中 濃鹽酸易揮發(fā)
D 固體氫氧化鈉 保存在帶橡皮塞的細口瓶中 防止與空氣接氧化
A、AB、BC、CD、D
考點:空氣中常見酸堿鹽的質量或性質變化及貯存法
專題:物質的變化與性質
分析:A、濃硫酸具有較強的吸水性.
B、白磷易自燃,應隔絕空氣.
C、濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性.
D、固體氫氧化鈉易潮解,且能與二氧化碳反應.
解答:解:A、濃硫酸具有較強的吸水性,所以應儲存在密閉的細口瓶中,保存方法和理由描述正確,故此選項錯誤.
B、白磷易自燃,應隔絕空氣,所以儲存在水中,以防自燃,保存方法和理由描述正確,故此選項錯誤.
C、濃鹽酸具有較強的揮發(fā)性,所以應密封保存在細口瓶中,保存方法和理由描述正確,故此選項錯誤,
D、固體氫氧化鈉易潮解,且能與空氣中的二氧化碳反應反應.故用橡皮塞密封保存,理由解釋錯誤,故此選項正確.
故選D
點評:此題是藥品儲存的有關考查題,解題的關鍵是了解所儲存物質的特性,屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是( 。
A、NaOH 氫氧化鈉 燒堿
B、CaO 氫氧化鈣 生石灰
C、Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D、NaCl 氯化鈉 食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為驗證某混合氣體由氫氣、一氧化碳和氯化氫組成,請從圖中選擇適當的實驗裝置設計一個實驗,并回答下列問題.(假設每步反應均完全)

(1)裝置連接的順序是
 
用字母表示).
(2)你選擇第一個裝置的作用是
 

(3)寫出最后一個裝置中發(fā)生反應的化學方程式:
 

(4)A裝置在實驗過程中玻璃管內的現象是
 

(5)若省略你所選擇的第二個裝置,則不能驗證出的氣體是
 
;簡述尾氣的處理方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D代表四種化合物,它們是碳酸鈉、氯化鎂、氫氧化鋇、硫酸.這四種化合物的溶液相互作用時的主要實驗現象如下:
①A+B→白色沉淀  ②A+D→無色氣體  ③B+C→白色沉淀.④B+D→白色沉淀  ⑤C+D→白色沉淀
A、B、C、D各是哪種化合物?寫出其化學式:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知甲、乙、丙、丁四種物質分別是硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種,并且甲+乙→丙+水,乙+丁→丙+H2O+CO2↑,其余兩兩混合均不反應.根據上述信息,推斷這四種物質(寫化學式):甲是
 
,乙是
 
,丙是
 
,丁是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應產生的氣體及其體積.若用該裝置制取氫氣,通過分液漏斗中加入30mL稀硫酸,與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(稀硫酸足量).
(1)已知該溫度下氫氣的密度為0.0892g/L,應能收集到多少毫升的氫氣?3次實驗收集到的氫氣體積的平均值約為242mL.你認為造成這種實驗誤差的主要原因是什么?
(2)制取氫氣時采用右圖所示發(fā)生裝置的理由是什么?并簡述如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號:①2CO;②2Na+;③Mg2+;④H2O;⑤
+2
Mg
中數字“2”表示(均填序號)
(1)離子個數是
 
; (2)一個離子所帶電荷值是
 

(3)分子個數是
 
; (4)元素的化合價數值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用數字和符號表示:
(1)2個氮原子
 
;
(2)2個氫分子
 

(3)2個鈉離子
 
;
(4)2個硫酸根離子
 
;
(5)氯化鎂中鎂元素為正二價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在盛有一定質量氧氣的密閉容器中放入1.8g碳,給容器加強熱至無碳剩余;待冷至室溫后,將容器中的氣體全部通過足量澄清石灰水有白色沉淀生成,剩余氣體經干燥后通過灼熱的氧化銅粉末,有4.8g銅生成,反應后的氣體通過足量氫氧化鈉溶液后無氣體剩余.求:
(1)與氧化銅反應的氣體質量.
(2)白色沉淀的質量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案