用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,對(duì)反應(yīng)前后說(shuō)法正確的是
A.固體中所含元素種類發(fā)生變化 B.氯元素的化合價(jià)保持不變
C.鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)在固體中減少 D.固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。
(1)能燃燒的是____(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是____(填序號(hào))。
A.溫度降低 B.氧氣耗盡
C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可防止__(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象。推測(cè)該氣體可能是( )
A.氫氣 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
屬于分解反應(yīng)的是
A.2H2O2H2↑+ O2↑ B.2HCl + CuO
CuCl2 + H2O
C.2Mg + O22MgO D.CaCO3 + CO2 + H2O
Ca(HCO3)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硝酸鉀的溶解度如下表所示,有關(guān)敘述正確的是
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度(g/100g水) | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A.20℃時(shí),可配成50g35%的硝酸鉀飽和溶液
B.30℃和50℃時(shí),等質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液,所含水的體積,前者大于后者
C.40℃時(shí),50g硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量為32.3g
D.60℃時(shí),50g硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11:21
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖裝置氣密性良好,K1和K2處于關(guān)閉狀態(tài)。分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(夾持儀器省略,分液漏斗加入液體后關(guān)閉活塞)
①若打開(kāi)K1,在甲中放入適量二氧化錳,從分液漏斗
中加入一定量5%過(guò)氧化氫溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 (28) 。
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反應(yīng)后從甲中分離出二氧化錳的操作是 (30) 。
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③若在a處添加多孔塑料板,通過(guò)打開(kāi)或關(guān)閉K2,裝置甲能否達(dá)到啟普發(fā)生器“
隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡男Ч,你的理由是 (32) 。(寫出一條即可)
④若打開(kāi)K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,從分液漏斗中加入過(guò)量的稀鹽酸。寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象 (33) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是( )。
A. 1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子
B. 兩者都是無(wú)色、無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等
C. CO2可用于光合作用、滅火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料等
D. CO2會(huì)造成溫室效應(yīng);CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 傾倒液體 | B. | 固體溶解 | C. | 泥水過(guò)濾 | D. | 鹽水蒸發(fā) |
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