如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.下列分析或判斷一定不正確的是(  )
A、該微粒化學性質(zhì)較穩(wěn)定
B、該微粒一定屬于稀有氣體元素
C、如果X為9,則該微粒是陰離子
D、若該微粒是陽離子,則X可能是11或12、13
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù);陽離子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù);陰離子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù).
解答:解:A、該微粒的最外層電子數(shù)是8,化學性質(zhì)穩(wěn)定,正確;
B、該微粒不一定是稀有氣體元素,可能是金屬元素失去電子形成的陽離子,也可能是非金屬元素得到電子形成的陰離子,錯誤;
C、如果X為9,則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),該微粒是陰離子,正確;
D、若該微粒是陽離子,則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),X可能是11或12、13,正確;
故選B.
點評:本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用符號表示或者說出符號的意義:
(1)2個氫氧根
 

(2)硫酸中硫是正六價
 
;3CO2表示
 
;乙烷C2H6中“2”表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列轉(zhuǎn)變中,一定發(fā)生化學變化的是( 。
A、由混合物變成純凈物
B、由單質(zhì)變成氧化物
C、由固態(tài)變成氣態(tài)
D、由化合物變成單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為防止食品腐爛變質(zhì),在食品包裝袋中不能充入的氣體是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是小剛同學對所學化學知識進行歸納的情況,其中完全正確的是( 。
A、對物質(zhì)性質(zhì)與用途的歸納:O2能供給呼吸→搶救病人;鐵能導(dǎo)電→用鐵鍋炒菜;CO具還原性→冶煉金屬
B、實驗安全常識:熄滅酒精燈→用燈帽蓋滅;使用燃煤爐子取暖→注意室內(nèi)通風;進入久未開啟的地窖→做燈火實驗
C、化學之最:最清潔燃料→氫氣;地殼中含量最高的金屬元素→鋁;天然存在最硬的物質(zhì)→金剛石
D、物質(zhì)微觀構(gòu)成:H2O→分子; C60→原子;氯化鈉→離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

有6種物質(zhì)能按下列順序排序(1)CO,(2)H2O,(3)NH3,(4)X,(5)C2H4,(6)P2O5.根據(jù)它們的組成和排列規(guī)律,X可能是( 。
A、NaNO3
B、H2O2
C、Fe2O3
D、PCl5

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科目:初中化學 來源: 題型:

把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照如圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.由此現(xiàn)象得出的結(jié)果錯誤的是( 。
A、分子是不斷運動的
B、分子間有間隔
C、NO2的密度比H2密度小
D、分子是有質(zhì)量的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B、Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
C、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物,把鹽酸滴在草木灰上,產(chǎn)生大量氣泡,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁.據(jù)此,推斷出草木灰的主要成分是( 。
A、KNO3
B、KOH
C、K2CO3
D、KCl

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