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13．某學生測定的下列數據中，不合理的是（　�。�
A．用10mL量筒量取了7.5mL水
B．用廣泛PH試紙測得某地水的PH為5.2
C．測得某粗鹽中氯化鈉的質量分數為90.5%
D．用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質量為16.7克

分析 A、根據10mL量筒的精確度為0.1mL，進行分析判斷．
B、pH試紙上的標準比色卡上的數字只有整數，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數．
C、粗鹽中氯化鈉的質量分數為$\frac{氯化鈉的質量}{粗鹽的質量}×$100%，進行分析判斷．
D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g．

解答 解：A、10mL量筒的精確度為0.1mL，能用10mL量筒量取7.5mL水，故選項實驗數據記錄合理．
B、由于標準比色卡上的數字只有整數，不能用廣泛pH試紙測得某地水的PH為5.2，故選項實驗數據不合理．
C、粗鹽中氯化鈉的質量分數為$\frac{氯化鈉的質量}{粗鹽的質量}×$100%，可以計算得出某粗鹽中氯化鈉的質量分數為90.5%，故選項實驗數據合理．
D、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，可用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質量為16.7g，故選項實驗數據合理．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒、pH試紙的使用在中考中出現頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請根據下列裝置（A-F），回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室制取H2，可選用裝置D（填寫裝置序號）能收集到較純凈的H2．
（3）判斷CO2已收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿． 
（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花，反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫選項序號）．
a．烘干    b．溶解    c．過濾     d．洗滌
（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是防止液體暴沸外濺．
（7）實驗室通常用如圖G所示的洗氣裝 對氧氣進行干燥，里面填裝的藥可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸    B．氫氧化鈉溶液    C．氯化鈉溶液    D．氯化鈉固體
（8）利用該裝置除去氧氣中混有的少量水分，氣體應從a（填“a”或“b”）端導管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．二氧化硫、氧氣、氧化銅含有相同的（　�。�
A．氧氣B．氧元素C．氧分子D．兩種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、一氧化碳四種氣體最簡便方法是（　�。�
A．觀察氣體顏色B．觀察它們各自在水中溶解性
C．用燃著木條分別伸入瓶中D．用紫色石蕊試液檢驗

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現有A-F六種常見物質，其中B是食品包裝中常用的干燥劑氧化鈣，A．B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質，D、E、F都含有同種非金屬元素．它們的轉化關系如圖所示．請回答：
（1）下列物質的化學式為ACa（OH）2，BCaO，EC；
（2）下列轉化的化學方程式為B→A：CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．按要求寫出下列各反應的化學方程式：
（1）用含Al（OH）3的藥物中和過多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）苛性鈉露置于空氣中變質CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（3）一氧化碳還原氧化鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）實驗室制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質組成，某學�？茖W小組為確定其成分，取少量該黑色粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分攪拌后觀察．下表是實驗中可能出現的現象與對應結論，請你填寫下表中空白處的相關內容：
現象結論
溶液呈藍色，有黑色不溶物含CuO、C
溶液顏色無明顯變化，有黑色不溶物只含C
通過實驗及分析，確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物，為了進一步探究它們的性質，探究小組又利用這種混合物補充做了如圖所示實驗：
①試管a中的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
②氧化銅和碳反應屬于置換反應．（填基本反應類型）
③最能說明a試管中氧化銅和碳已完全反應的實驗現象是b中的導管口不再產生氣泡（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2，通過CO2質量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質量，從而計算樣品純度．
【實驗方案】小科同學根據以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
（2）濃硫酸的作用為吸收水分干燥作用．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差①②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足            ②裝置內空氣中的CO2沒有排出
③反應產生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質量的測定更準確，該小組同學根據以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是反應前，關閉c打開a和b，反應后關閉b打開a和c．
【數據分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO3，當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應生成CO2．現向樣品中加一定量的稀硫酸，反應后產生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應后所得X溶液的溶質，其所有的可能組成為Na2SO4，Na2SO4 H2SO4，Na2SO4 NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．小明用量筒量取液體，量筒平穩(wěn)且面對刻度線，初次視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀書為16mL，取出部分液體后仰視凹液面最低處，讀數為12mL，則小明實際取出的液體體積為（　�。�
A．小于4mLB．等于4mL
C．大于4mLD．可能大于4mL，也可能小于4mL

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