科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(6分)
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣: __
(2)硫在氧氣中燃燒:
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
(4)過氧化氫制氧氣:
上述反應(yīng)中,反應(yīng)(2)、(3)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的 反應(yīng);反應(yīng)(1)、(4)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
通過分析,判斷下列說法正確的是( 。
A.測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為5g B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( )
A.玻璃破碎、海水曬鹽 B.米飯變餿、氣球爆炸
C.電燈通電后發(fā)光、植物的光合作用 D.糯米制成酒、發(fā)生沙塵暴天氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖,試回答下列問題: (1)夾持鎂帶的儀器是:____。 (2)實驗時伴隨的現(xiàn)象是____、____、____,其中能說明鎂帶燃燒是化學(xué)變化的實驗現(xiàn)象是____! (3)實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了,你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是:____。 (4)寫出這個反應(yīng)的文字表達(dá)式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)右圖溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A.t1℃時,A的溶解度大于B
B.t2℃時,A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t3℃時,將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水,析出A的
質(zhì)量大
D.把t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t3℃時,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)都會增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示裝置均可用于測定空氣中氧氣的含量。
圖甲 圖乙
(1)圖甲實驗中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。
(2)某化學(xué)小組對該實驗進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖乙所示),用暖寶寶發(fā)熱劑代替紅磷,發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等。下列說法中,錯誤的是________。
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D.此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”、“ ”和“ ”分別表示三種不同元素的原子。下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)物都是化合物
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
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