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13．下列符號能表示氧元素的是（　�。�
A．HB．OC．SD．He

分析 書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．

解答 解：A、H 表示一個氫原子，或氫元素；故選項錯誤．
B、O 表示一個氧原子，或氧元素；故選項正確．
C、S表示硫元素、一個硫原子；故選項錯誤．
D、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，故選項錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．以甲醇（CH30H）為原料的新型電池，其反應原理為2CH30H+302+4NaOH═2Na2CO3+6X．其中X的化學式是（　　）
A．H20B．COC．NO2D．NO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學實驗是進行科學探究的重要途徑，具備正確的化學實驗操作技能是進行科學探究的基礎(chǔ)．下列實驗操作正確的（　　）
A．
點燃酒精燈		B．
滴加液體		C．
過濾		D．
固體藥品取用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．用帶火星的木條插入到集氣瓶中檢驗內(nèi)氧氣是否已滿
B．食鹽水蒸發(fā)得到固體食鹽和水蒸氣是分解反應
C．把氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，比單獨加熱氯酸鉀制出氧氣的速率快
D．因為氧氣比水輕，所以可以用排水法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的．原子中原子核所帶的正電和電子所帶的負電的電性相反但電量相等，所以整個原子不顯電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對化學符號“Mg”的意義敘述中正確的是（　�。�
A．表示一個鎂原子B．只表示一個鎂元素
C．只是鎂元素和鎂分子D．既表示鎂元素又表示一個鎂原子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用“元素”和“原子”兩個術(shù)語填空．
二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的．科學實驗證明，在一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子和一個碳原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用（　�。�
A．充入氮氣B．真空包裝C．放人一小包鐵粉D．充入氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析．
【資料1】草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4•3H2O→濃H2SO4△ CO2↑+CO↑+4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d（填字母編號）．

【問題討論】用圖所示裝置進行實驗：

（2）實驗前應先檢查裝置的氣密性．
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是c、a（填字母編號）．
a．濃硫酸       b．澄清的石灰水      c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是驗證二氧化碳已除盡．
（5）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：
①加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸． ②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳，使其全部被E裝置中堿石灰全部吸收．
（6）寫出D裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2．
【數(shù)據(jù)分析與計算】
【資料2】
鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：
鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
鐵的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%
（7）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)．
①D中充分反應后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是76.0%．
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�
反思2：請指出問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．

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