【題目】下列離子組能在溶液中大量共存的是

A．NO3- H+ Na+ OH- B．K+ SO42- Na+ NO3-

B．Cl- K+ SO42- Ba2+ D．Ca2+ Cl- CO32- K+

【答案】B

【解析】

試題分析： H+ ； OH-不能共存；；SO42- 和Ba2+會生成沉淀；Ca2+ 和 CO32-會產(chǎn)生沉淀。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉，取該樣品11g，全部溶液在100g水中，再逐漸滴加氯化鈣溶液，反應(yīng)的情況如圖所示，A點時，過濾，得到濾液242g，計算：

（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量m為 g。

（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以用來做潤滑劑的石墨和人人都喜愛的金剛石的組成成分都是同一種（ ）

A．離子 B．單質(zhì) C．化合物 D．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列混合物可用過濾法分離的是（ ）

A. 酒精和水 B. 蔗糖和食鹽 C. 鐵粉和銅粉 D. 礦泉水和泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用a克一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH 溶液完全中和b克稀硫酸，若改用質(zhì)量分數(shù)相同的a克KOH溶液中和，則反應(yīng)后溶液的PH值

A．等于7 B．大于7 C．小于7 D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣； 小敏猜想是氫氣； 小雨猜想是二氧化碳。

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ；

【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗：

（1）小紅：反應(yīng)一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。②反應(yīng)一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學方程式為 。

【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。

【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對試驗中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是 （填序號）。

A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從H、O、S、K四種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成與表中物質(zhì)相同的類別，將化學式填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)：

示例

HNO3

Ca（OH）2

MgCO3

CO2

化學式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分攪拌，不能形成溶液的是（ ）

A．食鹽 B．味精 C．白糖 D．芝麻油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）選擇合適操作或儀器的序號填空。

①坩堝鉗 ②攪拌 ③ 10.0mL量筒 ④50.0mL量筒 ⑤加熱

（1）將濃硫酸注入水中，為使熱量及時散發(fā)應(yīng) ；

（2）轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿到石棉網(wǎng)上用 ；

（3）除去Na2CO3固體中的NaHCO3，操作是 ；

（4）量取8.8mL的H2O，應(yīng)選擇 。

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