6.寫出下列反應的文字表達式,并按要求填空:
(1)鎂條燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,基本反應類型為:化合反應;
(2)氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀是一種白色固體;二氧化錳的作用是催化作用;
(3)任寫一個有三種生成物的分解反應:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)檢驗二氧化碳二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
(5)用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.

解答 解:(1)鎂條燃燒生成氧化鎂,反應的文字表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.其中氯酸鉀是一種白色固體,二氧化錳起催化作用;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是生成物有三種的分解反應,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)檢驗二氧化碳氣體用澄清的石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
(5)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
故答案為:(1)鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;化合反應;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;白;催化作用;(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;(5)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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②連接儀器,固定試管.試管口必須略向下傾斜,其原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管.
③加熱.加熱時應先預熱,后對準藥品集中加熱.
④排水法收集氣體.可按圖2所示的各步驟進行實驗:
試回答下列問題:
用排水法收集氧氣,當氣泡均勻、連續(xù)冒出時,開始收集.
圖J中應選用m(填“m”或“n”)方式放置已充滿氧氣的集氣瓶,這是因為氧氣密度比空氣大.
實驗分析:
①請你幫助她找出上述實驗步驟中漏掉的一個重要實驗步驟:檢查裝置氣密性.
②如果用排水法收集的氧氣不純,其原因可能有(請寫出兩種原因):裝置漏氣或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集
(3)實驗室還常在二氧化錳固體作用催化劑的條件下,加熱氯酸鉀固體,制取并收集較干燥的氧氣,此時應選用的裝置是AC(填序號),若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則該反應的化學式表達式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,那么用此法制取并用排水法收集較純凈的氧氣,此時應選用的裝置是BE(填序號),此時判斷氧氣是否收集滿的方法是當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿,反應的化學式表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)有人說實驗室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的方法,比用加熱高錳酸鉀的方法好,你認為其中的原因有不需要加熱(說出一點即可).

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