13．通過(guò)物質(zhì)的用途，將反映出的物質(zhì)所具有的性質(zhì)填在空格內(nèi)．
（1）用氫氣作燃料，說(shuō)明氫氣具有可燃性
（2）用干冰（二氧化碳固體）作制冷劑，是因?yàn)楦杀A吸熱．
（3）用金剛石刻劃玻璃，是因?yàn)榻饎偸捕却螅?br />（4）用生石灰作干燥劑，說(shuō)明生石灰可吸收水分．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）用氫氣作燃料，說(shuō)明氫氣具有可燃性；
（2）用干冰（二氧化碳固體）作制冷劑，是因?yàn)楦杀A吸熱．
（3）用金剛石刻劃玻璃，是因?yàn)榻饎偸捕却螅?br />（4）用生石灰作干燥劑，說(shuō)明生石灰可吸收水分．
故答案為：（1）氫氣具有可燃性；（2）干冰升華吸熱；（3）金剛石硬度大；（4）生石灰可吸收水分．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．NH4Cl與熟石灰混合有刺激性氣味氣體放出
B．（NH4）2SO4屬于復(fù)合肥料
C．農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
D．從外觀即可把NH4NO3與KCl區(qū)別開(kāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．黃銅為Cu-Zn合金，黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

（1）黃銅是混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）寫(xiě)出步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑； 溶液A中的金屬陽(yáng)離子有Cu2+、Zn2+（寫(xiě)離子符號(hào)）．
（3）X應(yīng)是Zn，固體D中含有Zn和Cu．
（4）溶液A小于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A-E是五種不同類(lèi)別的常見(jiàn)物質(zhì)：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、鹽酸中的某一種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類(lèi)．他們之間的關(guān)系如圖，（其中實(shí)線表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，虛線表示物質(zhì)間不能相互反應(yīng)）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的化學(xué)式為HCl，B的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）虛線相鄰物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的是HCl→CO2或HCl→CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖象關(guān)系合理的是（　�。�
A．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水		B．
在久置的NaOH溶液中加入鹽酸
C．
分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量Fe和Mg		D．     
在飽和KON3溶液中加入KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列事例哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化？并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的理由．
（1）鐵生銹．
（2）石蠟熔化．
（3）紙張燃燒．
（4）酒精揮發(fā)．
（5）水變成水蒸氣．
（6）潮濕的衣服被曬干了．
（7）下雪后天氣晴暖，雪融化．
（8）在寒冷的冬天向窗玻璃哈氣，會(huì)出現(xiàn)一層水霧．
（9）以糧食為原料釀酒．
（10）石灰石（或大理石）遇到鹽酸后會(huì)生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某初三興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)．操作步驟如下：
Ⅰ．檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開(kāi)K2、K3，向乙中加水至浸沒(méi)下端導(dǎo)管口，用熱毛巾捂住甲瓶外壁，若觀察到乙中下端導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置左側(cè)氣密性良好；用同樣方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性．
Ⅱ．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸鈉溶液，連接裝置．
Ⅲ．打開(kāi)K1，用注射器向甲中注入稀鹽酸，直至液面浸沒(méi)下端導(dǎo)管口．
Ⅳ．通過(guò)K1上方導(dǎo)管收集氣體（收集裝置略去）．
Ⅴ．打開(kāi)K2、K3，關(guān)閉K1，最終觀察到乙中溶液變渾濁，停止實(shí)驗(yàn)．
依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）乙中液體變渾濁的方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，乙中一定有氯化鈉，還有別的溶質(zhì)嗎？小組同學(xué)對(duì)此有如下猜想：
猜想一．沒(méi)有別的溶質(zhì)；
猜想二．還有氯化鈣；
猜想三．還有氯化氫、氯化鈉；
猜想四．還有碳酸鈉
其中猜想三不成立
為證明探究哪種猜想正確，可以選擇下列試劑中的AD（填字母）．
A．稀鹽酸、碳酸鈉溶液           B．二氧化碳、氫氧化鈉溶液
C．硝酸銀溶液、稀硝酸           D．碳酸鉀溶液、氯化鈣溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體Fe3O4（填化學(xué)式）．實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量的水是為了防止生成的四氧化三鐵熔化濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氯原子2Cl，2個(gè)氫分子2H2．a(chǎn)個(gè)鈉離子aNa+．

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