某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是（　　）

A．該反應(yīng)中共有三種元素

B．圖中反應(yīng)物都是化合物

C．該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變


　考點(diǎn)：    微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．

專題：  化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．

分析：  本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應(yīng)物中共有三種原子，其中兩種原子構(gòu)成一種分子，同種原子構(gòu)成一種分子．生成物是兩種由不同原子構(gòu)成的分子．

解答：  解：A、從圖示看出，該反應(yīng)中共有三種不同的小球，代表三種不同的原子，說明了該反應(yīng)中共有三種元素，故A說法正確．

B、從圖示看出，反應(yīng)物中有一種是單質(zhì)，故B說法錯誤．

C、該反應(yīng)表示的化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合，故C說法正確．

D、化學(xué)反應(yīng)前后原子不發(fā)生改變，分子發(fā)生變化，此說法正確．

故選：B．

點(diǎn)評：  此題是微觀模型考查題，認(rèn)真閱讀分析圖示，看懂每個圖形表示的含義是解決此類題目的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．膽礬研碎 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近日本推出了一種廉價環(huán)保的新能源﹣﹣甲醚，它完全燃燒時發(fā)生如下反應(yīng)：X+3O22CO2+3H2O，則X（甲醚）的化學(xué)式是(     )

A．C3H6O2 B．C2H6O C．C2H4O D．CH4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室開放日，小薇與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，他們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究．

（1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是①CO2；②H2；③…

（2）小薇想設(shè)計一個實驗證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實驗設(shè)計如下：

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

 

（3）小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由a（填a或b）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．酒精揮發(fā) B．水結(jié)成冰

C．鎂帶燃燒 D．衣櫥中衛(wèi)生球變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅

C．酒精+氧氣二氧化碳+水

D．高錳酸鉀  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

A．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．含有多種元素的物質(zhì)一定屬于混合物

C．不同的物質(zhì)可以含有相同的元素

D．單質(zhì)都是由同一種原子構(gòu)成的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取用藥品進(jìn)行實驗時，正確的做法是(     )

A．若取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶

B．取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直接拿取

C．傾倒液體藥品時，可以迅速往試管里倒

D．每取一種藥品后，都應(yīng)該立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）吸取或滴加少量液體時用  ；

（2）給試管里的液體加熱時，要先  ，再  ．

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同步練習(xí)冊答案