11．今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害．醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是（　�。�
A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C．只要無色透明，就可以放心飲用D．飲用前加熱煮沸

分析 A、明礬溶于水能形成膠狀物，能夠吸附水中的懸浮物；
B、漂白粉具有殺菌消毒的作用；
C、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)；
D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．

解答 解：A、用明礬可以使懸浮顆粒沉降下來．正確；
B、可以用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌．正確；
C、無色透明的水不一定符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，例如含有汞離子、鉛離子的水也是無色透明的，其中的汞離子、鉛離子對人體有害．錯誤；
D、飲用前加熱煮沸既可以殺菌消毒，又可以降低水的硬度．正確．
故選C．

點評 天然水中一般含有多種物質(zhì)，其中一些物質(zhì)對人體有害，需要對水進(jìn)行凈化處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討．請你參與完成下面的問題．

（1）寫出圖1中指定儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；收集純度高的氧氣宜選用E（填序號，下同）．
（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口
木條復(fù)燃．
（5）圖2是某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置，指出其中的錯誤鐵夾夾在試管中間，沒用外焰加熱；要改正錯誤需要操作的按鈕是bc（填字母）．
（6）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→檢查裝置的氣密性→裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”．
（7）實驗反思：在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是未加二氧化錳．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請結(jié)合圖示回答下列問題：

從圖中可以看出，化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．從化學(xué)的角度分析，下列做法錯誤的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏立即打開排氣扇通風(fēng)
B．進(jìn)入久未開啟的地窖前，必須進(jìn)行燈火試驗
C．加油站及附近都要嚴(yán)禁煙火
D．改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒從而減少汽車尾氣對空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列制取收集氣體的裝置圖，回答下列問題：

（1）實驗室常用高錳酸鉀加熱或過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，你認(rèn)為其中較好的方法是什么？理由是什么？過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，操作簡單、安全環(huán)保．
（2）何潔同學(xué)在制取氧氣的過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入到瓶口、瓶中、瓶底，都未見到木條復(fù)燃，其原因可能是裝置氣密性不好，沒有收集到氧氣．
（3）探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，鐵絲越細(xì)效果越好，這是因為鐵絲若鐵絲太粗，燃燒時外面的鐵反應(yīng)生成的四氧化三鐵附著在里層鐵的上面，里面的鐵就不能與氧氣氧氣充分的接觸而不能燃燒燃燒．
（4）已知氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，實驗室里常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣．采用的發(fā)生裝置是B（填上述裝置序號），理由是反應(yīng)物是固體且需要加熱，收集裝置是E（填上述裝置序號），理由是氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．

（1）在如圖甲所示水的電解實驗中，試管2中得到的氣體是氧氣；活性炭凈水器主要利用活性炭具有吸附性．你認(rèn)為活性炭凈水器（填“可以”或“不可以”）不可以將硬水變成軟水．
（2）如圖乙為過濾裝置，根據(jù)實驗回答下列問題：
①寫出標(biāo)號儀器的名稱：a鐵架臺b漏斗；
②實驗過程中玻璃棒的作用是引流；
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出二點即可）濾紙破損，液面高于濾紙的邊沿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì)．請你和該小組的同學(xué)一起完成如下實驗探究：
【作出猜想】猜想I：沒變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3．
【查閱資料】
①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓
②部分鹽溶液在常溫下的pH如下：
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【設(shè)計方案并進(jìn)行實驗】請你與他們一起共同完成，并回答所給問題．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品10.0g溶于50ml水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量，充分反應(yīng)后，靜置．產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中，一定含有Na2CO3
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，測出pH
pH=11		說明久置固體中，還一定含有NaOH
上述步驟①中，滴加過量BaCl2溶液的目的是使樣品中的Na2C03完全反應(yīng)．
【實驗結(jié)論】通過實驗，說明上述猜想中Ⅱ是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．要除去氧化銅固體中少量的氯化銅粉末，只需加水溶解和過濾操作
C．天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，就是純水
D．將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．在 t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D．在t1℃時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案