數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
某無色溶液A與一種黑色粉末B混合后生成另一種無色溶液C和氣體D,將無色溶液C通電后能產(chǎn)生氣體D和氣體E,將黃色固體F點(diǎn)燃后放入氣體D中燃燒能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體G.要求:
請(qǐng)寫出A、B、C、D、E、F、G的化學(xué)式.
(1)A H B C D E F G .
(2)請(qǐng)按順序?qū)懗鲇嘘P(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(1) .
(2) .
(3) .
考點(diǎn):
物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書寫及意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..
專題:
常見物質(zhì)的推斷題.
分析:
某無色溶液A與一種黑色粉末B混合后生成另一種無色溶液C和氣體D,將無色溶液C通電后能產(chǎn)生氣體D和氣體E,可知C是水,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳,D為氧氣,則E為氫氣;將黃色固體F點(diǎn)燃后放入氣體D中燃燒能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體G,則F為硫,G為二氧化硫,據(jù)此分析解答即可.
解答:
解:某無色溶液A與一種黑色粉末B混合后生成另一種無色溶液C和氣體D,將無色溶液C通電后能產(chǎn)生氣體D和氣體E,可知C是水,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳,D為氧氣,則E為氫氣;將黃色固體F點(diǎn)燃后放入氣體D中燃燒能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體G,則F為硫,G為二氧化硫,因此:
(1)A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為水,D為氧氣,E為氫氣,F(xiàn)為硫,G為二氧化硫,故答案為:H2O2;MnO2;H2O;O2;H2;S;SO2;
(2)過氧化氫在二氧化錳的作用下產(chǎn)生水和氧氣,水通電生成氫氣和氧氣,硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,故反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別為:2H2O22H2O+O2↑;
2H2O2H2↑+O2↑;S+O2SO2.
點(diǎn)評(píng):
本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論,帶入驗(yàn)證符合要求即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于影響化學(xué)反應(yīng)速率的推理正確的是( )
序號(hào)
化學(xué)反應(yīng)事實(shí)
影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A
打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡,投入硫酸中只有少量氣泡.
反應(yīng)溫度
B
紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)劇烈反應(yīng).
反應(yīng)物的種類
C
細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以點(diǎn)燃.
反應(yīng)物的濃度
D
鹽酸中放入鐵片有大量氣泡,放入銅片沒有現(xiàn)象.
反應(yīng)物的接觸面積
A.
B.
C.
D.
為防治碘缺乏病,我國正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽。下面請(qǐng)按要求解題。
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素。若l000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那
么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( �。�
鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)2個(gè)電子,形成的離子的符號(hào)是 ,鎂元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.雪碧飲料 B.過氧化氫溶液 C.結(jié)有冰的水 D.食醋
用微粒的眼光看事實(shí),下列事例解釋正確的是
A.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子體積減小
B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C.水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)——水分子停止運(yùn)動(dòng)
D. 食物腐爛——在化學(xué)變化中分子本身不改變
“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ▲ 。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ▲ (填字母)。
A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ▲ ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 ▲ 。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 ▲ 。
下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是
A. 鋁aL B. 硫酸鈉NaSO4 C. 氧化亞鐵Fe2O3 D. 氯化銨NH4Cl
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)