下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是
A．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學反應
B．空氣中的CO2是導致酸雨的主要原因
C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料
D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值
C

試題分析：根據(jù)空氣中各主要成分的性質(zhì)及用途分析判斷。
A、氧氣在常溫下就能和多種物質(zhì)發(fā)生反應，如鐵生銹、鋁被氧化等，故A不正確；
B、酸雨形成的主要原因是化石燃料的燃燒而排放到空氣中的二氧化硫等氣體造成的，故B不正確；
C、空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料，如生產(chǎn)化肥尿素等，故C正確；
D、空氣中的稀有氣體雖然含量少，但用途很大，如作保護氣、電光源等，故D不正確。故選C
點評：解答本題的關(guān)鍵在于弄清楚空氣中主要成分的性質(zhì)及在生活中的應用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是（　�。�
A．測量三瓶氣體的密度
B．用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
C．用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D．測量氣體的溶解性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響。（假定實驗中其他操作均正確）
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)____（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量 _____________ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學們將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集方法是：在100ml集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（提示：空氣中也有氧氣）
A．50ml和50mlB．60ml和40ml
C．40ml和60mlD．20ml和80ml

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（共6分）右圖是小張同學測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，根據(jù)題意回答以下問題。

（1）紅磷在空氣中燃燒的化學方程式___ ____。紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是：___ ____。
（2）小張同學實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶a中進水量多于集氣瓶體積的五分之一，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是：___ ____。為了準確測定空氣中氧氣體積分數(shù)，你對此實驗的改進措施是___ ____。
（3） 小李認為燃燒匙中放過量木炭，燒杯中放足量的氫氧化鈉溶液也能準確地測定空氣中的氧氣體積分數(shù)。你認為小李的想法是否可行，并簡述理由：___ ____。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中，體積分數(shù)最多的是       
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index,簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的污染物是（    ）
A．臭氧B．二氧化硫C．可吸入顆粒物D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注．下列氣體組中，三種氣體都屬于空氣污染物的是?（??）
A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2 C．CO、CH4、H2D．SO2、CO、NO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

要除去密閉空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣，若用燃燒除氧氣的方法，應選用下列物質(zhì)中的
A．鐵絲B．硫磺C．紅磷D．蠟燭

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同步練習冊答案