【題目】屬于純凈物的是

A.大理石B.天然氣C.干冰D.鐵銹

【答案】C

【解析】

A. 大理石是碳酸鈣和其他雜質(zhì)組成，是混合物；

B. 天然氣是由主要成分甲烷和其他雜質(zhì)組成的，是混合物；

C. 干冰是固體二氧化碳的俗稱，是一種物質(zhì)，是純凈物；

D. 鐵銹主要成分是氧化鐵，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無(wú)變化
B.此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.圖書館檔案起火時(shí)，用二氧化碳滅火器撲滅

B.洗潔精溶解餐具上的油污

C.使木材緊密堆積有利于其完全燃燒

D.室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中儀器a的名稱：。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“c”)，在加入藥品前，應(yīng)首先 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入 (填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入(填“b”或“c”)。寫出將該氣體通入D裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái) 放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是。
（5）若進(jìn)行如右圖甲的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，它相當(dāng)于上圖中的 (填“A”、“B”或“c”)裝置。圖甲裝置可用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，選用的藥品為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】放入水中，能形成溶液的物質(zhì)是

A.冰塊B.麻油C.蔗糖D.泥沙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式書寫正確的是

A.CuO+H2SO4 = CuSO4+H2↑

B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2↑

C.Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O+CO2↑

D.KNO3 + NaCl = KCl + NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下：
方法一：2H2O2 2H2O+ O2↑ 方法二：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

Ⅰ.用方法二制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置為；
Ⅱ.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是；
Ⅲ.現(xiàn)用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為；在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣，請(qǐng)按氣體流向，用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好。
（2）生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”。工業(yè)上通過(guò)在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：CaCO3 CaO+CO2↑。興趣小組的同學(xué)對(duì)某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】
剛出窯的“石灰”有那些成分？
【猜想】
I．只有氧化鈣 II．只有碳酸鈣 III．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想II成立，其理由是。
（3）乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是。
（4）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①
②

猜想III成立


（5）【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。

（1）地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法是；
（2）右圖為污水處理過(guò)程的示意圖。一級(jí)處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的；“沉砂池”和“初沉池”可用來(lái)分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是；
（3）請(qǐng)你提出一條防止水污染的措施：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬，汞的元素符號(hào)是

A.MgB.AgC.AlD.Hg

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