Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
11．準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除需要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管；小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為4.6g．

分析 膠頭滴管是取用少量液體時(shí)使用的一種儀器，在用量筒量取一定量液體時(shí)，向量筒內(nèi)倒入液體接近所要量取的體積后，改用膠頭滴管逐滴加入，以防止繼續(xù)倒入液體，體積超過(guò)所量取值；正確使用托盤天平稱量物品質(zhì)量時(shí)，物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果物品與砝碼放反位置，則物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量．

解答 解：量取一定量液體時(shí)，除要使用量筒，為準(zhǔn)確量取還需要使用膠頭滴管；使用托盤天平稱取5.4gNaCl時(shí)，根據(jù)題意，砝碼使用的為5g砝碼，游碼質(zhì)量為0.4g；
而當(dāng)砝碼與藥品的位置顛倒了，則藥品質(zhì)量=5g-0.4g=4.6g；
故答案為：膠頭滴管；4.6．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了天平的使用，藥品的取用等有關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)，難度比較小，要掌握稱量藥品時(shí)放顛倒情況下藥品質(zhì)量的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該可燃物的組成為（　�。�
A．一定含碳、氫元素，可能含氧元素B．一定含碳、氫、氧三種元素
C．一定含碳、氫元素，不含氧元素D．無(wú)法確定其元素種類

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素O；
（2）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子Na+；
（3）2個(gè)水分子2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種氨基酸（CxHyOzNp）的分子組成．取W克該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成二氧化碳、水和氮?dú)猓F(xiàn)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

回答下列問題：
（1）E裝置的作用是利用排水法測(cè)定氮?dú)獾捏w積．
（2）需加熱的裝置是AD（填字母）．
（3）裝置D的作用是吸收未反應(yīng)的氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式（點(diǎn)燃2Mg+O2高溫_2MgO）分析下圖所示的四種說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）表示同種元素的微粒是AD （填序號(hào)，下同）；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的微粒是AC，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是BD；
（3）神州10號(hào)載人飛船于2013年6月11日17時(shí)38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空．其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為2，相對(duì)原子質(zhì)量為3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)26212
下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．反應(yīng)中Q、Y的質(zhì)量比為4：5
C．X中未測(cè)值為13D．該反應(yīng)中Z是催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣．為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng)．
（1）提出假設(shè)：假設(shè)①白色粉末是碳酸鈉
假設(shè)②白色粉末是氧化鈣
假設(shè)③白色粉末是氫氧化鈣
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空：
假設(shè)設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象假設(shè)是否成立
①取一定量粉末加入稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生不成立
 ②取一定量粉末溶于水溶液渾濁且溫度升高成立
 ③取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通人二氧化碳沒有沉淀產(chǎn)生不成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有：
a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；  b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳作催化劑，使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）寫出圖1中指定儀器的名稱：①試管； ③集氣瓶．
（2）用圖1中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法是（填a、b或c）b．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂試管；
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：集氣瓶中沒有裝滿水．
（5）圖2依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是A
（6）若用圖3所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案