密閉容器中含有甲(2mol)、乙(4mol)、丙(6mol)三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng).甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應(yīng)時間(t)的變化如圖所示.有關(guān)說法正確的是( 。

A.該反應(yīng)生成8mol甲

B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.甲一定是化合物

D.參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3


【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定.

【專題】物質(zhì)質(zhì)量守恒;化學用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.

【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:乙丙是反應(yīng)物,甲是生成物;

A、甲是生成物,生成8﹣2=6mol甲,錯誤;

B、乙丙是反應(yīng)物,甲是生成物,為化合反應(yīng),錯誤;

C、乙丙是反應(yīng)物,甲是生成物,為化合反應(yīng),故甲一定是化合物,正確;

D、參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為:(4﹣1):6=1:2,錯誤.

故選C.

【點評】化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是(     )

A.氧氣轉(zhuǎn)化為液氧時化學性質(zhì)會發(fā)生改變

B.植物光合作用是自然界中氧氣的重要來源

C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的密度不同制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(     )

A.  B.  C.    D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


不含原子團的物質(zhì)是( 。

A.NaOH B.NaCl C.CaCO3 D.CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:


汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是:2NO+2COX+2CO2,X的化學式為(  )

A.N2   B.NO2  C.N2O3  D.NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖裝置可用于探究可燃物的燃燒條件(夾持儀器略去)

實驗操作步驟及現(xiàn)象如下:

第1步:檢查裝置氣密性;

第2步:如圖所示加入藥品;

第3步:向B試管冷水中的白磷通氧氣,白磷不燃燒;

第4步:待A試管中不再產(chǎn)生氧氣時,再向B試管中加入90℃的熱水,白磷不燃燒

第5步:向B試管熱水中的白磷通氧氣,白磷燃燒,產(chǎn)生白煙.

①寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  ;

②對比上述操作步驟可得出可燃物的燃燒條件.

對比的操作步驟

得出的結(jié)論

 3 步和第5步

可燃物燃燒溫度需要達到著火點

 4 步和第5步

 可燃物燃燒需要氧氣參與 

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科目:初中化學 來源: 題型:


若要對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是( 。

A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:


電解水時,常在水中加入少量的硫酸以增強水的導電性.若用8%的硫酸溶液200g,通以直流電進行電解水實驗,過一段時間后,溶液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為10%,則已電解的水的質(zhì)量為(  )

A.10g  B.20g  C.32g  D.40g

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(     )

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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