下列圖示實驗操作中，正確的是     （    ）

A.加熱少量液體       B.稱取食鹽         C.點燃酒精燈     D.貯存氧氣

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2SO4、Ba（NO3）2、HNO3、BaCl2、NaOH五種溶液中的一種，現(xiàn)利用X溶液鑒別它們，試根據(jù)如圖關系回答問題：

寫出下列物質(zhì)的化學式：

甲：  ； 乙：  ； 丙：  ；

�。�   ； X：   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


保護環(huán)境，提倡“低碳”生活是我們共同關注的問題．

（1）提倡“低碳”生活主要是為了減少CO2（填化學式）的排放量．

（2）為了響應這一理念，生活中你應該怎樣做？（列舉一例）

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴資源．下列有關空氣的說法正確的是(     )

A．空氣中含量最多的是氧元素

B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C．從空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

D．分離液態(tài)空氣制氧氣是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從九龍江中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色渾濁，有異味，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行  （填操作名稱），除去固體小顆粒．甲同學經(jīng)過該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是濾紙破損．改進操作后，濾液澄清了，再向濾液中加入活性炭，利用其 除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于  變化（填“物理”或“化學”）．

（2）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入  進行檢驗．

（3）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是  （填序號）．

A．合理使用化肥農(nóng)藥             B．工業(yè)廢水處理達標后排放

C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放

（4）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是  （填序號）．

A．分子         B．原子          C．元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于空氣的說法中，錯誤的是(   )

    A．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離氧氣的過程屬物理變化

    B．空氣是一種十分重要的自然資源

    C．若大量有害物質(zhì)進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D．按體積分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)分類的說法，正確的是（    ）

A．單質(zhì)：鐵、水蒸氣 B．化合物：過氧化氫、水銀

C．氧化物：二氧化錳、冰水混合物 D．混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法錯誤的是(     )

A．液氮可用作制冷劑

B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C．氦氣可用來填充探空氣球

D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


于物理變化的是（　　）

A．食物腐敗 B．香水揮發(fā) C．火柴燃燒 D．鐵器生銹

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