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15．2012年3月5日，在中國政府工作報告中首度出現(xiàn)“PM2.5”．新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》中也增加了“PM2.5”監(jiān)測指標．PM2.5指直徑小于等于2.5微米的顆粒物，是造成灰霾天氣的“元兇”之一，會嚴重危害人體健康．某日，寧波市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣．環(huán)境監(jiān)測中心報告，當天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物．依據(jù)下表判斷，當天寧波空氣質量狀況屬于（　　）
空氣污染指數(shù)范圍及相應的空氣質量級別表
空氣污染指數(shù)0-5050-100100-200200-300＞300
空氣質量狀況優(yōu)Ⅰ良Ⅱ輕度污染Ⅲ中度污染Ⅳ重度污染Ⅴ
A．優(yōu)B．良C．輕度污染D．中度污染

分析 空氣的污染及其危害，是指隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵等對空氣造成了污染，對照表格中的數(shù)據(jù)表得出空氣質量狀況．

解答 解：由題中信息知，當空氣污染指數(shù)的范圍在200～300時，空氣的質量狀況屬于中度污染，而當天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸人顆粒物，據(jù)此可判斷，當天空氣質量狀況屬于中度污染，故D正確；
故選D．

點評 此題考查的是我們對于生活常識的了解和分析表中數(shù)據(jù)的能力，解答這類題目時，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是污染指數(shù)與質量級別、質量狀況的對應關系，通過此題可加強同學們對環(huán)境的關注，提高學生們的環(huán)保意識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．量取45mL液體試劑最好選用的量筒是（　�。�
A．5mLB．10mLC．50mLD．100mL

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在a分子  b原子  c質子  d中子  e電子這些粒子中（用編號填寫）
（1）能直接構成物質的是ab，
（2）帶正電荷的是c，
（3）不顯電性的是abd，
（4）化學反應中一定會發(fā)生變化的是a．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在某溫度下，某物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為a%，溶解度為b克，則a和b的關系是（　�。�
A．a＜bB．a＞bC．a=bD．無關系

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．甲、乙兩同學分別制作了如圖所示的甲乙兩個簡易電解水裝置，進行家庭小實驗（注：乙裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內液面均高于圖中D線）．請根據(jù)要求回答問題：
（1）乙同學閉合開關后觀察到：A、B管內的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡 C管中的現(xiàn)象是液面上升．該反應的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．一段時間后，若管A收集到22.4ml，則理論上管B中所收集的氣體體積約為44.8ml．
（2）甲同學在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是：增強導電性．
（3）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是便于檢驗生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．科學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當，盛有無色溶液的試劑瓶，且標簽破損（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學們很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A（填字母代號）．
A．酸        B．堿        C．鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應．
【作出猜想】（1）可能是NaOH溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設計并實驗】
由此，同學們得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
實驗實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋
1取樣于試管中，向其中滴加2滴無色酚酞試液．無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液
理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞變色
2取樣于另一支試管中，向其中滴加足量稀鹽酸．產生大量的氣泡該溶液中溶質為碳酸鈉
老師指出該結論不嚴密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質，能產生與實驗1和2相同現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質的化學反應方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．老師提示，不需另取樣，只要在實驗1后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到產生白色沉淀，且溶液紅色不褪去現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉，若用Ca（OH）2代替CaCl2是否可行，若不可行，請分析其中原因不可行，若用Ca（OH）2代替CaCl2會帶入OH-，不能確定原來是否有NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．由于不良的學習習慣、上網游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請利用所學知識，回答下列問題．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因，應戴凹透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”或“凹面鏡”或“凸面鏡”）進行矯正．
（2）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，可用于隱形眼鏡消毒．二溴海因中碳、氫、氧元素的質量比（C：H：O）為30：3：16．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，100g甲的飽和溶液中有30g甲
C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．t2℃時甲和乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出下列反應的文字表達式：
（1）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）加熱銅銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（5）過氧化氫在二氧化錳的催化下制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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