【題目】我們生活的物質(zhì)世界千姿百態(tài)，而且時刻發(fā)生著各種變化，下列過程發(fā)生化學變化的是

A.樹枝燃燒B.海水曬鹽C.裁剪窗花D.鹽酸揮發(fā)

【答案】A

【解析】

A、樹枝燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

B、海水曬鹽只是氯化鈉從海水中析出的過程，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、裁剪窗花過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是

A.加鐵醬油可預防貧血病B.食用碘鹽可預防骨質(zhì)疏松

C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D.缺乏維生素 C 會引起夜盲癥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水的硬度會隨著溫度的改變而改變。重慶一中某化學興趣小組利用現(xiàn)有的化學知識，用下圖所示裝置幫助化學實驗室制取少量軟水。

取實驗室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml（密度為a g/mL）進行實驗（實驗溫度不超過100℃），A中發(fā)生的化學反應方程式：Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑

實驗前測得C的質(zhì)量為100.00g，反應完全后測得C的質(zhì)量為100.44g。

（1）濃硫酸的作用是_________________。

（2）生成CO2 質(zhì)量為_________________g。

（3）實驗結(jié)束后燒瓶內(nèi)有多少水垢(沉淀)生成____________（寫出計算過程）？

（4）理論上可制得_________g軟水。原水的硬度為_________度（提示：每一度即相當于每升水中含10.00mgCaO）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“禮讓”是中華文化中大力弘揚的美德“孔融讓梨”就是其中一個典型的代表。下列與梨中富含的營養(yǎng)素相同的是

A.蘋果

B.大米

C.瘦肉

D.碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是學習和研究化學的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

B.堿:燒堿、純堿、消石灰

C.人體中微量元素:鉀、鈣、鋅

D.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為________。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為______，

儀器①的優(yōu)點是__________（寫一點即可）。

（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學方程式為______，在反應過程中，使反應停止的操作是______。

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應從________端導入(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于物理變化的是

A.食物腐爛B.燒制陶瓷C.煤的干餾D.石油分餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是

A.反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

B.反應速率不變，生成氧氣質(zhì)量增加

C.反應速率不變，生成氧氣質(zhì)量不變

D.反應速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年12月以來，我國部分地區(qū)突發(fā)新冠肺炎，以下是人們在面對疫情時的一些認識，你認為符合科學道理的是

A.家庭消毒時消毒液越濃越好

B.抽煙、喝酒可以預防新型冠狀病毒

C.應經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風

D.必須每天吃藥補充人體所需化學元素

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同步練習冊答案