下圖是實驗所用的儀器,將以下實驗所用儀器的名稱填在橫線上。
(1)用作大量液體間的反應容器,常用____________;
(2)用排水法收集氣體時,常用___________、____________;
(3)用量筒量取8ml液體時,常用___________、____________;
(4)少量溶液相互發(fā)生反應時,常用_____________。
科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
回答下列與水有關的問題。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細砂,目的是__________;
(2)生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水;
(3)生活中常用__________的方法將硬水軟化;
(4)凈水器中常利用__________的吸附性,除去水中的色素和異味。
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級上學期10月教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
化學與人類生產(chǎn)、生活密切相關。下列生產(chǎn)過程不涉及化學變化的是( )
A. 高粱釀造食醋 B. 焚燒垃圾發(fā)電
C. 鐵礦石煉鐵 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于水的敘述中錯誤的是
A. 地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活的用水極為豐富
B. 保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子
C. 可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D. 在沉降、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:填空題
寫出下列元素名稱或符號:
氦__________ 氯___________ Fe__________ S__________
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列關于空氣及其成分的敘述中,錯誤的是
A. 氧氣供呼吸,它與體內(nèi)物質(zhì)緩慢氧化,釋放能量
B. 氮氣可作食品防腐的保護氣
C. 稀有氣體用于霓虹燈
D. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市人教版2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:填空題
下列是自來水廠凈化水的流程圖。
(1)試劑A為______。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為__________。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自來水消毒劑。它屬于________(填字母序號)。
A.化合物 B.氧化物 C.混合物
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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,小明同學想:
Ⅰ、氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究:
(猜想)
a.氧化銅不是催化劑,也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.
b.氧化銅參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變.
c.氧化銅是反應的催化劑,反應前后_________________________.
(實驗)用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實驗過程如下:
(1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有____________放出,帶火星木條復燃;步驟⑥的結果是________________.
(2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條______;由此可得出結論;猜想c成立.
(3)步驟①的目的是_____________________________
Ⅱ、以下是小明同學探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
甲.通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與_________________有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是___________________;
乙、用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量_________________(選填“減小”或“不變”或“增大”)
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