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1.電動自行車以輕便、省力、操作簡單、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞.
(1)金屬材料通常包括純金屬和合金.在生產和生活中,大量使用的不是純金屬,而是它們的合金.自行車的大架、輪轂等常使用的就是金屬材料,輪胎使用的材料是合成材料;
(2)合金與純金屬比較,其優(yōu)越的性能有(答出一條即可):硬度大;
(3)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,當給它充電時是電能轉化成了化學能;
(4)鉛蓄電池中的電解液常用30%~50%的稀硫酸.一般用98%的濃硫酸稀釋,稀釋濃硫酸的操作為:
將濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒攪拌;
(5)城市“禁摩”和“無車日”的提倡有何積極意義:節(jié)約能源,減少污染氣體的排放;
(6)我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅱ號”送上月球,該運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解所提供的,完成其分解的化學方程式:NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+O2↑.

分析 (1)根據輪胎是由合成橡膠制成的進行解答;
(2)根據合金的優(yōu)良性能進行解答;
(3)根據鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,當給它充電時是電能轉化成了化學能進行解答;
(4)根據濃硫酸的稀釋方法進行解答;
(5)根據城市“禁摩”和“無車日”的提倡能節(jié)約能源,減少污染氣體的排放進行解答;
(6)根據化學反應前后原子的種類和數目不變進行解答.

解答 解:(1)輪胎是由合成橡膠制成的,屬于合成材料;
(2)合金與純金屬比較,其優(yōu)越的性能有硬度大、熔點低;
(3)鉛蓄電池是一種可充電的化學電源,當給它充電時是電能轉化成了化學能;
(4)稀釋濃硫酸的操作為:將濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒攪拌;
(5)城市“禁摩”和“無車日”的提倡能節(jié)約能源,減少污染氣體的排放;
(6)根據化學反應前后原子的種類和數目不變可知,方程式為:NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+O2↑.
故答案為:(1)合成材料;(2)硬度大;(3)電;化學;(4)將濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒攪拌;(5)節(jié)約能源,減少污染氣體的排放;(6)4H2O.

點評 本題主要考查了常見材料的應用以及有關化學方程式的書寫,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.現有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據題意
(1)寫出A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱酒精燈和試管.
(2)將裝置的序號填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為A,收集較純凈的氧氣最好用C裝置.反應的文字或符號表式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為B.
③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應選用A作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用E裝置.

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12.閱讀下段文字,回答下列問題
過氧化鈉是鈉在氧氣或空氣中燃燒的產物之一,純凈的過氧化鈉為白色粉末狀,但燃燒法制備的過氧化鈉其中含有10%的超氧化鈉而顯淡黃色.過氧化鈉可與水反應,也可以與二氧化碳反應成碳酸鈉與氧氣,利用比性質,可將它用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場合,將人們呼出的二氧化碳(符號CO2)轉換成氧氣(符號O2),以供呼吸之用.過氧化鈉還可以用于消毒、殺菌和漂泊等,在工業(yè)上常用作漂白劑、殺毒劑、消毒劑等.
(1)寫出關于過氧化鈉的物理性質白色粉末狀固體 (任寫一條).
(2)如圖所示,過氧化鈉應該放入廣口瓶 密封保存,密封保存的原因是過氧化鈉既能與水反應,又能與二氧化碳反應

(3)寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的文字表達式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(4)在缺氧場合用此方法代替實驗室常見的制氧方法供氧,有很多優(yōu)點,說出其中一點操作簡單.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.小亮非常喜歡化學,他發(fā)現生活中處處充滿化學,就連家里的廚房中也是一個化學小世界.請你試著和小亮一起體會吧.
(1)小亮發(fā)現洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(2)茶葉、薯條等食品常采用充氣包裝,所充入的氣體可能是N2(CO2、稀有氣體);月餅的包裝袋內有一小包物質,用來吸收氧氣和水分,常稱為“雙吸劑”.下列物質可能被用做“雙吸劑”的是B(填序號)
A.木炭    B.鐵粉    C.生石灰    D.氯化鈉
(3)使用硬水會給生活和生產帶來很多麻煩.在日常生活中可以使用肥皂水來區(qū)分硬水與軟水.
(4)加碘食鹽有利于人體健康,因為加碘食鹽可預防甲狀腺疾病 疾。

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16.A、B、C、D、E均為無色氣體,F在常溫下為無色液體,而且是一種最常用的溶劑,W、X、Y、Z是四種不同類別的物質,它們之間能發(fā)生如下轉化,其中變化⑥是實驗室制備E的常用方法(圖中省去部分反應的產物).請你根據初中化學學習過的常見物質的知識和以下信息作出推斷.
(1)寫出下列物質的化學式:AO2; ZHCl.
(2)寫出下列變化的化學方程式:變化⑤Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;E和F發(fā)生的非化合反應:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2

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6.如圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標簽上的部分文字.請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)根據你所學知識,在標簽上〔警告〕后應該填寫腐蝕性;
(2)鹽酸不能長時間露置在空氣中,其原因是濃鹽酸有揮發(fā)性,露置在空氣中會造成大量HCl氣體揮發(fā),溶質質量分數降低;
(3)某次學生實驗需要質量分數為20%的稀鹽酸2000g,則需要該濃鹽酸941.6mL;
(4)若在量取濃鹽酸時,采取俯視的方法觀察,則配制的稀鹽酸濃度偏小(填“偏大”或“偏小”);
(5)將配制好的稀鹽酸放入細口瓶中,并貼上標簽.

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13.M、N是兩種+2價金屬,分別與10%的稀硫酸反應,反應如圖所示:

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(2)等質量的M和N與等質量的足量稀硫酸充分反應,剩余溶液質量分別為ag、bg,比較a、b的大小a小于b;說明理由:因為M產生的氫氣多,反應中質量是守恒的,剩余的就少.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.已知嫦娥三號的火箭發(fā)動機中使用了液氧,其作用是( 。
A.支持燃料燃燒B.供給航天員呼吸
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10.下列有關高錳酸鉀制取氧氣采用排水法收集的實驗操作中正確的是(  )
A.實驗室制氧氣時,先用加入藥品,再檢查裝置氣密性
B.檢查裝置氣密性時,應先雙手緊握試管,再把導管放入水中
C.排水法收集完氧氣時,應先把集氣瓶從水中拿出,再蓋玻璃片
D.實驗結束時應先從水中拿出導管,再熄滅酒精燈

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