寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在各物質(zhì)下面寫出其化學(xué)式：
（1）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
                                                 
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
                                                   
（1）過氧化氫水+氧氣 （2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
分析：書寫文字表達(dá)式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件；只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的特點，才能作出正確的判斷．
解答：①雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫 水+氧氣，由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)；
2由題意反應(yīng)物為高錳酸鉀、反應(yīng)后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)條件為加熱，故高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)符合一變多的特點，故屬于分解反應(yīng)；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是                                （    ）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出黃色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的五氧化二磷
D．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列制取氣體所用物質(zhì)和裝置均正確的是
A．制取CO2B．制取氫氣C．制取氧氣D．制取CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（9分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

⑴寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①                 ，②                 。
⑵實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         ；檢驗氧氣通常用                    。
⑶在步驟⑵中可以選用的發(fā)生裝置是          （填寫裝置字母序號，下同），收集裝置是          。
⑷已知H2S氣體易溶于水，實驗室常用FeS固體和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體，則實驗室制取H2S氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ，收集裝置是         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小紅的化學(xué)筆記中有如下記錄，其中不正確的是
A．覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑
B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實驗。

⑴實驗?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實驗。
②粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
⑵反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制氧氣。化學(xué)方程式為____________________________。
⑶儀器認(rèn)識：寫出上圖中儀器①、②的名稱：①______________，②______________。
⑷裝置連接：為達(dá)到實驗?zāi)康蘑�，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：
a→(     ) →(     )→d
⑸問題分析：①實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是_________________________；
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是____________________________________________。
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為理論值。如果實際測得氧氣的體積超過理論值，你認(rèn)為原因可能是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題：
 
（1）寫出下列儀器的名稱：①            , ②              。
（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是      ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
（3）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入      。若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從        進(jìn)（選“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是     （選擇“B”或“C”）,與另一個裝置相比，其優(yōu)點是：     。
（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的__________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用___    __，收集裝置應(yīng)選用__________ (填儀器編號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

學(xué)生在實驗室中選用如圖4所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：           。
（2）若用A裝置制取氧氣，其試管口須略向下傾斜的原因是           。
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：          。組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置，應(yīng)選用上圖中的     和     (填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)下圖所示的是一瓶用排水法收集好的無色氣體，據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)(除顏色、狀態(tài)外)

①                               ；  ②                               。

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同步練習(xí)冊答案