9．用原子和分子的觀點(diǎn)解釋氧化汞受熱分解生成汞和氧氣．

分析 分子、原子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分．結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：分子在化學(xué)變化中可以再分，原子不能再分．氧化汞分子受熱分解為汞原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子則聚集成汞．
故答為：氧化汞分子受熱分解為汞原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子則聚集成汞．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子、原子的基本性質(zhì)及利用分子、原子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．丁二烯是重要的化工原料，它的化學(xué)式為CH2（CH）2CH2，該有機(jī)化合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．11%B．14%C．86%D．89%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵船長(zhǎng)期沉沒在水下		B．
鐵合金鑄造鐵獅子
C．
用沐浴露洗澡		D．
魚池將水噴向空中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小煒在家中利用實(shí)驗(yàn)的方法探究了木片和木炭燃燒的現(xiàn)象，你認(rèn)為它們?nèi)紵龝?huì)有哪些不同的現(xiàn)象？（讓我們也動(dòng)手做一做吧）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于需要吸收外界的能量后才能進(jìn)行化學(xué)變化的是（　�。�
A．水變成水蒸氣B．光合作用C．電池放電D．蘋果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金剛石常用來刻劃玻璃--金剛石堅(jiān)硬無(wú)比
B．焦炭常用來冶煉金屬--焦炭具有還原性
C．石墨常用作電極材料--石墨具有導(dǎo)電性
D．木炭常用作燃料--木炭具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在實(shí)驗(yàn)室中，老師用下面所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中固定試管的儀器已略去）：加熱一段時(shí)間后，觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少；氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁．停止加熱并冷卻到室溫．

（1）硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）裝置A、C中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色固體中有紅色固體生成；澄清石灰水變渾濁．
（3）裝置B的作用是防止停止加熱后，硬質(zhì)大試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，石灰水倒吸到裝置A中，炸裂試管．
（4）此套裝置中氣球的作用是吸收尾氣，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．看圖回答下列問題：

（1）寫出上圖各儀器的儀器名稱：A錐形瓶、B燒瓶、C試管、D集氣瓶、E長(zhǎng)頸漏斗、F帶導(dǎo)氣管的單孔塞、G水槽、H酒精燈、I鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取并收集氧氣所需要的儀器有：CDFGHI（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．日常生活中的下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．食醋C．山城啤酒D．碘酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案