【題目】（6分）常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體，它們之間轉化關系如圖所示（圖中反應條件已省略，X在常溫下為無色液體），請回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式

M ； N ；P ；Q ；

（2）CH4與M反應的化學方程式 ；該反應屬于 （填“放熱”或“吸熱”）反應．

【答案】（1）；；；；（2）；放熱．

【解析】（1）常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體，甲烷和M反應會生成X、N，X在常溫下為無色液體，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X是水，所以N是二氧化 碳，M就是氧氣，氧化銅和Q反應生成水，所以Q是氫氣，氧化銅和P反應生成二氧化碳，所以P是一氧化碳，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成水和銅，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，推出的物質(zhì)均滿足題意，推導合理，所以M是，N是，P是，Q是；

（2）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，放出大量的熱，所以該反應是放熱反應，化學方程式為：

試題分析：根據(jù)X在常溫下為無色液體，則X是水，因為常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體，甲烷和M反應會生成X、N，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，N是二氧化 碳，M就是氧氣，氧化銅和Q反應生成水，所以Q是氫氣，氧化銅和P反應生成二氧化碳，所以P是一氧化碳；根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳書寫方程式.

練習冊系列答案
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【題目】下列各組實驗，不能達到實驗目的的是

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【題目】下表中對一些事實的解釋正確的是

事實

解釋

A

活性炭凈水

活性炭疏松多孔，有很強的吸附能力

B

CO和CO2的性質(zhì)不同

CO2比CO中的氧原子多

C

將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面無明顯現(xiàn)象

銅比鋁活潑

D

25m3的氧氣可以轉入0.024m3的鋼瓶中

氧氣分子的體積變小

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【題目】在下列各項中，化學反應前后肯定沒有發(fā)生改變的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A．①③④⑤ B． ①③④⑥ C．①④⑥ D． ①③⑤

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【題目】古代華佗開創(chuàng)了麻醉外科手術的先河，近代采用的麻醉劑是“笑氣”，它是一種氮氧化合物，已知其中“N”的化合價為“+1”價，則該物質(zhì)的化學式為 （ ）

A、NO2 B、N2O5 C、N2O D、NO

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【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如圖。下列有關鎵的說法錯誤的是

A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號是Ga

C．屬于金屬元素 D．相對原子質(zhì)量為69.72g

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【題目】（7分）某化學興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時進行了如下圖所示實驗。

（1）實驗一中，發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）實驗二中，將實驗一所得的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應后過濾。

①濾液中所含金屬離子的成分可能是 （選填字母）。

A．Mg2+ B．Mg2+和Fe2+

C．Cu2+和Fe2+ D．Mg2+、Fe2+和Cu2+

②確定濾渣成分的實驗方案如下：

操 作

現(xiàn) 象

結 論

取少量濾渣于試管中，

滴加

無明顯現(xiàn)象

濾渣為

濾渣為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

(1)圖中一處明顯錯誤的操作是 (填序號)，該錯誤操作會導致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏大、偏小”)，改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序___ .

(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是 .

(3)配制時應選擇 (填“10”“50”或“100”)mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數(shù)方法為 .

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【題目】（12分）實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習．

請你用已學的化學知識回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是 ；儀器b的名稱是 ．

（2）在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳，寫出上述反應的化學方程式： ．

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)點是 ．

（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母編號）．

（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應的化學方程式為 ，．

（6）有一名同學欲用下圖裝置收集H2，則H2應從導管口 通入。

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