15．將一定質(zhì)量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)，向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．N點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl和HCl
B．M點(diǎn)時(shí)，所得溶液的pH＞7
C．OP段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
D．PM段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

分析 由題目的信息可知：一定質(zhì)量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，圖中0A段表示的是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的過程；AB段表示的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氣體的過程；B點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)有氯化鈣和氯化鈉，據(jù)此分析回答．

解答 解：由題意可知，一定質(zhì)量的Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，
再加入鹽酸時(shí)，鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完后，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w．
A、N點(diǎn)時(shí)，鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl、CaCl2和HCl，故A錯(cuò)誤；
B、M點(diǎn)時(shí)，鹽酸與碳酸鈣恰好反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，所得溶液的pH=7，故B錯(cuò)誤；
C、0P表示的是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的過程，方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O，故C錯(cuò)誤；
D、PM段表示的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氣體的過程，反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑故D正確．
故答案為：D：

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于鹽的化學(xué)性質(zhì)和有關(guān)的計(jì)算，鹽的化學(xué)性質(zhì)有四個(gè)：鹽與金屬反應(yīng)、鹽與酸反應(yīng)、鹽與堿反應(yīng)、鹽與鹽反應(yīng)．解決本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合分析，從而得出正確的結(jié)論．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題、和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．醋酸鈣[Ca（Ac）2]是國家允許使用的補(bǔ)鈣制劑之一．以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖．

（1）寫出煅燒時(shí)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．CO2的任意排放會(huì)引發(fā)的環(huán)境問題，可以將CO2與CH4一定條件下化合生成化工產(chǎn)品甲醛（HCHO），則此反應(yīng)中CO2與CH4的最佳質(zhì)量比是11：4．
（2）在反應(yīng)I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是氫氧化鈣的溶解度很小，石灰乳中的氫氧化鈣含量比澄清石灰水中多，更利于提高醋酸鈣的產(chǎn)量，寫出熟石灰的一種用途中和酸性土壤．
（3）在反應(yīng)II中醋酸過量的目的是使氫氧化鈣完全反應(yīng)，寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HAc═Ca（Ac）2+2H2O．
（4）膜分離時(shí)，鹽酸不能過量的主要原因是加入鹽酸就是為了將蛋殼與膜分開，過量時(shí)會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)，會(huì)使制作醋酸鈣的原料減少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2014年4月，蘭州市局部自來水中苯（C6H6）含量嚴(yán)重超標(biāo)，引發(fā)市民恐慌，苯的沸點(diǎn)為80.1℃，熔點(diǎn)為5.5℃，難溶于水，有劇毒，下列有關(guān)苯的說法中正確的是（　�。�
A．苯不屬于有機(jī)物
B．苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的
C．可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯
D．常溫下可通過濾紙過濾的方法除去水中的苯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　　）
A．河水經(jīng)過沉淀、過慮、活性炭吸附等凈化處理后，得到的水是純水
B．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分
C．洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D．實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水不可以直接倒入鑄鐵下水管道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，在廣口瓶中加入一定時(shí)的固體，將膠頭滴管中的液體滴加到廣口瓶中，能使a端液面明顯上升的固體和液體的組合是（　�。�
A．碳酸鈉和稀硫酸B．硝酸銨和水C．生石灰和水D．鎂條和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷下列問題．
（1）白色固體粉末中一定不含硫酸銅（填名稱）．
（2）寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
（3）寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A．干冰做制冷劑B．石墨做電極
C．鐵制成鐵鍋D．氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體．他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅溶液顯堿性/
（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液中存在碳酸鈉Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確．而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅．于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：
（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀．靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓．反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察，抽到的實(shí)驗(yàn)桌上擺放如下儀器和藥品．

（1）從上圖儀器中選擇任一種寫出它的名稱：C：集氣瓶，簡(jiǎn)要說出它的一種用途：是收集氣體的儀器．
（2）你認(rèn)為小明抽到的考題是②（選填標(biāo)號(hào)）．
①二氧化碳的制取    ②氧氣的制取
 ③物質(zhì)燃燒的條件    ④配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液
（3）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；根據(jù)提供的儀器可選擇排水（或向上排空氣）法收集該氣體，該方法需要的儀器為BCDE（或ACD）（填儀器標(biāo)號(hào)）．連接好儀器，制取前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；用所選方法收集氣體，如何確定集氣瓶已收集滿：當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了；或?qū)Щ鹦堑哪緱l平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了（寫出簡(jiǎn)要步驟、現(xiàn)象）．
（4）另選藥品可以完成考題中另一種氣體的制取，你認(rèn)為可以選取石灰石和稀鹽酸（填藥品名稱）．

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