12.工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法制燒堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
(1)NaOH中鈉、氧、氫元素的質(zhì)量比為23:16:1.
(2)已知20℃時,NaCl的溶解度為36g,其飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:25.
(3)20℃時,取136g飽和NaCl溶液電解,當(dāng)NaCl轉(zhuǎn)化了32.5%時,理論上剩余溶液的質(zhì)量為多少?

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)式和相對原子質(zhì)量計算元素質(zhì)量比;
(2)根據(jù)20℃時,NaCl的溶解度為36g進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算.

解答 解:(1)NaOH中鈉、氧、氫元素的質(zhì)量比為:23:16:1;
(2)20℃時,NaCl的溶解度為36g,所以飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為:36g:100g=9:25;
(3)設(shè)生成H2的質(zhì)量為x,生成Cl2的質(zhì)量為y
   2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2
2×58.5              2    71
36g×32.5%           x    y
$\frac{117}{36g×32.5%}$=$\frac{2}{x}$=$\frac{71}{y}$
x=0.2g
y=7.1g
剩余溶液的質(zhì)量=136g?0.2g?7.1g=128.7g,
答:剩余溶液的質(zhì)量為128.7g.
故答案為:(1)23:16:1;
(2)9:25;
(3)剩余溶液的質(zhì)量為128.7g.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示.

已知:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng).但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)寫出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$BaO+CO2
(2)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是氫氧化鋇和氫氧化鈣,請你推測分離池中操作②的方法是B(選填“A”或“B”).
A.降溫,過濾;B.加熱,過濾
(3)寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
(4)以下相關(guān)說法正確的是ABD.
A.對礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)
B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
D.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時充分利用原料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.午餐后,靜靜去參觀北京自來水博物館.
(1)北京自來水的制水工藝流程如圖所示:

①此工藝中,沉淀、過濾和活性炭吸附是工業(yè)中常用的方法,也是化學(xué)實驗中分離混合物的常用方法,過濾的目的是除去水中不溶性雜質(zhì).
②加消毒劑是將經(jīng)過深度處理的水,加入次氯酸鈉等消毒劑,進(jìn)一步消滅水中殘留的微生物及細(xì)菌等雜質(zhì).經(jīng)處理后的水有氯味,是因為輸送到居民家中的水會有一定量的氯殘留,只要符合國家標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)都是正常和安全的.通過敞口放置或者加熱,都能夠降低水中含氯量,你推測此含氯物質(zhì)所具有的物理性質(zhì)是揮發(fā)性(或者氣體)(寫出一種性質(zhì)).
(2)靜靜通過參觀,了解到科學(xué)用水倡導(dǎo)的是合理用水、高效率用水和不浪費水資源.下列做法符合科學(xué)用水的是B(填字母序號).
A.礦泉水沒喝完就扔掉
B.洗碗時改用小水量沖洗
C.洗澡時間長且淋浴噴頭自始至終打開.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示的操作中,不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
滴加液體
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.純堿是一種重要的化工原料,廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn).
(1)起初,人們從鹽堿地和鹽湖中獲得純堿,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工業(yè)發(fā)展的需要.純堿的化學(xué)式為Na2CO3
(2)1791年,“路布蘭制堿法”取得專利.該方法以硫酸、氯化鈉、木炭、白堊石(主要成分為CaCO3)為原料,但在20世紀(jì)20年代后被淘汰.因為生產(chǎn)過程中釋放出一種無色、有刺激性氣味的氣體,其分子結(jié)構(gòu)示意圖如所示.該氣體遇空氣中的水蒸氣易形成酸霧,腐蝕金屬設(shè)備.該酸霧腐蝕金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)1861年,“索爾維制堿法”問世.該方法是在用氯化鈉溶液吸收兩種工業(yè)廢氣時意外發(fā)現(xiàn)的,反應(yīng)后生成碳酸氫鈉和氯化銨(NH4Cl),再加熱碳酸氫鈉即可制得純堿.氯化鈉溶液吸收的兩種氣體為BD(填字母序號).
A.Cl2            B.NH3             C.SO2            D.CO2
(4)“侯氏制堿法”由我國化學(xué)工程專家侯德榜先生于1943年創(chuàng)立,是“索爾維制堿法”的改進(jìn),大大提高了原料的利用率,至今仍為全世界廣泛采用.用如圖所示裝置可以模擬“加熱碳酸氫鈉制得純堿”的過程.當(dāng)觀察到B中出現(xiàn)渾濁時,停止加熱,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑.將A試管冷卻至室溫,向其中加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得溶液的pH=5,則該溶液中含有的溶質(zhì)為HCl和NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列幾種常見的飲料中,不屬于溶液的是( 。
A.椰子水B.礦泉水C.豆?jié){D.啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列厲于物質(zhì)物理性質(zhì)的是( 。
A.活性炭有吸附性B.硫有可燃性
C.氫氧化鈉有腐蝕性D.碳酸有酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是一種重要的資源.
(1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附作用.
(2)硬水的危害很大,生活中將硬水軟化的方法是煮沸.
(3)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是ACD.
A.使用節(jié)水型馬桶      B.生活污水任意排放
C.合理使用農(nóng)藥和化肥       D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
(4)下列各組白色固體能用水區(qū)分的是ABCD.
A.純堿、燒堿   B.生石灰、熟石灰   C.淀粉、白糖   D.氯化鈉、硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體;Q、R都是黑色粉末;E是生活中常用的調(diào)味品(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件和生成物略去).請回答:
(1)A、G的化學(xué)式為:CaCl2,CO.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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