【題目】屬于氧化物的是（ ）

A．氧氣 B．氦氣 C．氮氣 D．二氧化碳

【答案】D

【解析】

試題分析：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸（C4H4O4），是無色晶體、能溶于水，下列說法正確的是（ ）

A．馬來酸屬于氧化物

B．馬來酸由三種元素組成

C．馬來酸中碳元素的質量分數(shù)最大

D．10%的馬來酸溶液中氧元素的質量分數(shù)約為5.52%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是

A．用布袋代替一次性塑料袋購物 B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

C．大力發(fā)展風能，減少火力發(fā)電 D．增加私家車用量，提高生活質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．風力發(fā)電 B．榨取果汁 C．工業(yè)煉鐵 D．水的三態(tài)變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗操作中“量”的說法不正確的是

A．給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的l／3

B．實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用

C．實驗時，取用液體藥品的最少量為l～2 mL．

D．實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是一種常用的食品抗氧化劑，小金模仿化工生產(chǎn)，用如圖裝置來制取Na2S2O5：

已知：A中發(fā)生的反應為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O

B中發(fā)生的反應為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5

（1）圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是 。

（2）寫出C中發(fā)生反應的化學方程式 。

（3）在實驗過程中，滴加濃硫酸不宜過快，理由是 。

（4）該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內的空氣，若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會混有Na2SO4雜質，這與O2的 有關（填化學性質）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，小明按圖甲所示的裝置進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：

①連接裝置并檢查氣密性。

②在量筒內加入100毫升的水。

③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為250毫升。

④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。

⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為65毫升。

（1）小明按如甲裝置進行實驗時，該如何檢查裝置的氣密性？ 。

（2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差，其原因是： 。

（3）根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為 。

小明發(fā)現(xiàn)，測量結果與真實值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示實驗操作正確的是（ ）

A．檢查裝置氣密性

B．往試管中加入鋅粒

C．加熱液體

D．固體藥品的取用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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