1．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答 解：A中含有一種物質(zhì)，并且是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；
B中物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
C中含有一種物質(zhì)，并且是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；
D中含有一種物質(zhì)，并且是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布．如圖是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上面的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)．
（2）該元素的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，最外電子層上有7個(gè)電子，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）非金屬元素．在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成陰離子（填陰離子或陽(yáng)離子），離子符號(hào)為Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是配制一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的過(guò)程示意圖．

（1）請(qǐng)指出圖中兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤處，說(shuō)明改正方法．
①：試劑瓶的瓶塞正放在桌面上，試劑瓶瓶塞應(yīng)倒放在桌面上；
②：藥品和砝碼放顛倒了，稱(chēng)量NaCl的天平上，砝碼和藥品的位置應(yīng)調(diào)換過(guò)來(lái)．
（2）若按照上述圖示操作（假定再無(wú)其他錯(cuò)誤），則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）若將（1）中的錯(cuò)誤更正后重新配制溶液，測(cè)得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.9%．請(qǐng)你分析可能的原因（寫(xiě)兩條）：
稱(chēng)量NaCl的實(shí)際質(zhì)量比計(jì)算質(zhì)量大；
用量筒量取水時(shí)，俯視液面．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．試分析下列燃燒或滅火實(shí)例的原理，并按需要回答問(wèn)題：
（1）家用燃煤小鍋爐將煤球改為蜂窩煤，燃燒更旺；其利用的原理是增大煤與空氣（或氧氣）的接觸面積．
（2）電線(xiàn)老化引發(fā)堆放雜物的紙箱著火，可先切斷電源，再用水撲滅；滅火的原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．
（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．滅火原理是隔絕氧氣．請(qǐng)?jiān)倥e出一個(gè)與滅火原理相同的滅火實(shí)例：熄滅酒精燈，用燈蓋蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理合理的是（　　）
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類(lèi)
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的濃度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的接觸面積
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列元素大寫(xiě)字母相同的是（　　）
A．鋅   鐵   銅B．氟   鐵   汞C．碳   鈣   銅D．氫   氦   氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的“萬(wàn)能瓶”它有多種用途：
（1）實(shí)驗(yàn)室中可以用它來(lái)收集氣體．如果用排氣法收集密度大的氣體，（例如氧氣）可以將氣體從a（填a或b）導(dǎo)入；如需要把收集到的氣體排出來(lái)使用，需要把水a(chǎn)（填a或b）導(dǎo)入．
（2）如果用排水法收集難溶于水的氣體，可以在瓶中裝滿(mǎn)水，將氣體從b（填a或b）導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：

（1）表示原子的有AC；
（2）表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ABD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法都正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．四氧化三鐵O4Fe3C．一氧化碳CO2D．三氧化硫SO3

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