（4分）下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“●”和“○”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請回答：

（1）將b中補充畫出粒子的圖形，使其表示正確；

（2）將圖b補充完整，你補充的依據(jù)是 。

（3）反應(yīng)物屬于 （填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是 ；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣西柳州市柳南區(qū)九年級一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：計算題

（1）氮原子的相對原子質(zhì)量是___________；氮氣（N2)的相對分子質(zhì)量是_________。

（2）為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。 一個木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為___________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市初三中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)水的認識正確的是

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

C．凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾

D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽合肥50中學初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中。正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

(4分）鋅是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏病具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的

標簽，請根據(jù)標簽信息回答：

（1）葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比 ；

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù) （精確到0.1%）。

（3）某患者除正常飲食吸鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程需補充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需服用 支葡萄糖酸鋅口服液？（簡寫出解題過程）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

認真觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學知識并學會簡單的科學探究方法。下列對實驗現(xiàn)象的分析得出的結(jié)論正確的是

A．向某固體內(nèi)滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定含有碳酸根

B．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，則該化肥是銨態(tài)氮肥

C．向氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀加熱，產(chǎn)生氧氣的速度明顯加快，則高錳酸鉀是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑

D．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，則溶液中不一定含有SO42-

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四種金屬，其中甲即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)。丁鹽的水溶液可以用丙 制的容器存放，但不能用乙制的容器存放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．甲>乙>丙>丁 B．丙>丁>乙>甲 C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市河北區(qū)九年級下學期結(jié)課質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（7分）化學與我們的日常生活緊密相關(guān)�，F(xiàn)有 ①氫氧化鈉 ②石灰石 ③固體二氧化碳 ④硝酸鉀 ⑤金剛石 ⑥碳酸氫鈉 ⑦石墨，請按要求用序號填空：

（1）廣泛應(yīng)用于肥皂、石油、造紙等工業(yè)的是 ；

（2）屬于復(fù)合肥料的是 ；

（3）用于人工降雨的氧化物是 ；

（4）用作建筑材料的是 ；

（5）可作干電池中電極的是 ；

（6）天然存在的最硬的物質(zhì)是 ；

（7）用作食品發(fā)酵粉的主要成分是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省巴中市恩陽區(qū)初三4月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學”它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行了“綠色銷毀”，以下做法屬于“綠色銷毀”的是

A、潑上汽油焚燒 B、傾倒入漓江

C、深埋入土中 D、碾壓粉碎后回收再利用

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