【題目】如圖所示，將充滿CO2并附有干燥石蕊小花的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中。下列說法不正確的是( )

A. 試管內(nèi)液面上升

B. 試管內(nèi)溶液變紅色

C. 該實驗可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D. 該實驗可以證明二氧化碳的密度大于空氣

【答案】D

【解析】A、二氧化碳能溶于水的，并且與水反應(yīng)，試管內(nèi)氣體減少，壓強變小，試管中水面上升，正確；B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊變紅，試管內(nèi)的液體變紅，正確；C、試管中干燥石蕊小花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，試管內(nèi)的液體變紅，說明石蕊變色是水與二氧化碳反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，該實驗可以證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，正確；D、該實驗中實驗現(xiàn)象與二氧化碳的密度無關(guān)，該實驗不可以證明二氧化碳的密度大于空氣，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，請回答下列問題：

⑴寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱_______。

⑵若連接A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。停止加熱時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是________________。

⑶實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置字母代號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是_________和_________。

⑷若用E裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從____端進入(填b或c)。若用E裝置收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在___(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了以下實驗探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？

【查閱資料】

(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(3)可能是____________與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實驗驗證】

實驗I：驗證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學(xué)們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】

(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。

(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮氣的目的是_______________。

(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。

(4)已知該反應(yīng)還生成一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

實驗II：驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(1)驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2(略)

(2)驗證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量，請簡述一個實驗方案(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。

【拓展與應(yīng)用】保存過氧化鈉時應(yīng)注意______等事項．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)． 例：2Na+Cl2=2NaCl，反應(yīng)前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．

(1)根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號)______．

A.2Mg+O22MgO；B．CaO+H2O=Ca(OH)2 ；C.2KClO32KCl+3O2↑D．H2+CuOCu+H2O

(2)含有高價態(tài)的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵．試回答：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為______________．

②向上述反應(yīng)后的溶液中加入適量的鋅粉反應(yīng)后過濾，向過濾后得到的固體物質(zhì)上加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾紙上一定含有的固體是(寫化學(xué)式)________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

(1)若用裝置C收集氧氣，氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。

(2)若選用裝置A、B和C制取并收集干燥的二氧化碳，則需將裝置A中的錯誤改正為________，裝置C中應(yīng)盛放的液體試劑為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識，回答下列問題：

對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對凈化程度較高的是______。

水是化學(xué)實驗中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______填字母。

A.氫氧化鈉和硝酸銨 食鹽和蔗糖 高錳酸鉀和碘

欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，完成此實驗的正確操作順序是______。

溶解 把配好的溶液裝入細口瓶 稱量 計算 量取

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

點的含義是______。

在時，向30克a物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是______克。

將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。

物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用______方法提純a物質(zhì)填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．0℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4

B．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大

C．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4

D．20℃時，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達到飽和狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關(guān)問題：

⑴寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱：①______________

⑵寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應(yīng)選用的裝置是__________(填字母標(biāo)號)。

⑶實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應(yīng)物是______(填序號)。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】未經(jīng)打磨的鋁片放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，通過氣壓傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示。下列分析不正確的是

A. a→b段氣壓幾乎沒增大，是因為鋁基本未參加反應(yīng)

B. b→d 氣壓增大是因為產(chǎn)生氣體與反應(yīng)放熱綜合所致

C. e點一定是容器中化學(xué)反應(yīng)的結(jié)束點

D. c點時容器中溶液的溶質(zhì)是HCl、AlCl3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案