人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行______操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；
（2）用______可除去污水的臭味；
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是______．

解：（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行過濾操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；故填：過濾．
（2）用活性炭可除去污水的臭味；故填：活性炭．
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是節(jié)約水資源．故填：節(jié)約水資源．
分析：過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和異味；生活污水進(jìn)行處理再利用可以節(jié)約水資源．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握凈化水的方法和節(jié)約用水的重要性，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行
過濾
操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；
（2）用
活性炭
可除去污水的臭味；
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是
節(jié)約水資源
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
①檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行
過濾
操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；用
木炭（或活性炭）
可除去污水的臭味；把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是
節(jié)約水資源
；
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)經(jīng)①處理后的水中還存在氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程如下：

試劑A的化學(xué)式是
HNO3
，試劑A加入過量的作用是
除凈碳酸鈉
；寫出步驟Ⅱ所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過量試劑A，也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉目的，理由是
碳酸銀沉淀能溶于硝酸，氯化銀沉淀不能溶于硝酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行______操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；
（2）用______可除去污水的臭味；
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年上海市徐匯區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
①檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行    操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；用    可除去污水的臭味；把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是    ；
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)經(jīng)①處理后的水中還存在氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程如下：

試劑A的化學(xué)式是    ，試劑A加入過量的作用是    ；寫出步驟Ⅱ所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式    ；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過量試劑A，也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉目的，理由是    ．

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