有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象,有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象。某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下方案,并進(jìn)行實(shí)驗。
(1)方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸并不斷振蕩,同時測定溶液的pH,若測得溶液的pH____(填序號),則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
a.逐漸增大并≥7;b.逐漸減小并≤7;c.始終不變并等于7
(2)方案二:化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng)。某同學(xué)在不使用溫度計的情況下,通過上圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,觀察到紅墨水向右移動。有的同學(xué)提出,該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他的理由是:①___________________________ ;②___________________________________。
方案三:向NaOH溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,再滴加稀鹽酸,若紅色消失,則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:向NaOH溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,片刻,紅色消失。同學(xué)們對此進(jìn)行了探究。
(3)在驗證猜想①的實(shí)驗中,“煮沸”和“滴入植物油”的目的是_____________________。
(4)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大干10%的氫氧化鈉溶液時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請你設(shè)計實(shí)驗證明:上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致。你的實(shí)驗方案是___________________________________________________。
(1)b
(2)氫氧化鈉固體溶于水放熱使氣體體積膨脹;稀鹽酸進(jìn)入燒瓶占據(jù)了一定體積
(3)防止氫氧化鈉溶液中溶有氧氣
(4)取少量原氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量水稀釋,滴入無色酚酞試液,一段時間后,若紅色不消失,則證明紅色消失是氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

22、有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象,有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下方案,并進(jìn)行實(shí)驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸并不斷振蕩,同時測定溶液的pH,若測得溶液的pH
b
(填序號),則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
a.逐漸增大并≥7  b.逐漸減小并≤7   c.始終不變并等于7
方案二:化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng).某同學(xué)在不使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,觀察到紅墨水向右移動.有的同學(xué)提出,該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他的理由是:①
氫氧化鈉固體溶于水放熱使氣體體積膨脹
;②
稀鹽酸進(jìn)入燒瓶占據(jù)了一定體積


方案三:向NaOH溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,再滴加稀鹽酸,若紅色消失,則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:
向NaOH溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,片刻,紅色消失.同學(xué)們對此進(jìn)行了探究.

(1)在驗證猜想①的實(shí)驗中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是
防止氫氧化鈉溶液中溶有氧氣

(2)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請你設(shè)計實(shí)驗證明:上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致.你的實(shí)驗方案是
取少量原氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量水稀釋,滴入無色酚酞試液,一段時間后,若紅色不消失,則證明紅色消失是氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象,有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下方案,并進(jìn)行實(shí)驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸并不斷振蕩,同時測定溶液的pH,若測得溶液的pH______(填序號),則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
a.逐漸增大并≥7 b.逐漸減小并≤7  c.始終不變并等于7
方案二:化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng).某同學(xué)在不使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,觀察到紅墨水向右移動.有的同學(xué)提出,該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他的理由是:①______;②______.

方案三:向NaOH溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,再滴加稀鹽酸,若紅色消失,則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:
向NaOH溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,片刻,紅色消失.同學(xué)們對此進(jìn)行了探究.
猜想實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng),是紅色消失.用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液,在液面上方滴些植物油,冷卻后加入酚酞試液.溶液變成紅色,片刻,紅色消失.紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān).
②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成了NaCO3是紅色消失.取少量Na2CO3溶液.向其滴入酚酞試液.溶液變紅色,一段時間后紅色不消失.紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)
(1)在驗證猜想①的實(shí)驗中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______.
(2)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請你設(shè)計實(shí)驗證明:上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致.你的實(shí)驗方案是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省揭陽市九年級第四次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?揭陽模擬)有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象,有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下方案,并進(jìn)行實(shí)驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸并不斷振蕩,同時測定溶液的pH,若測得溶液的pH______(填序號),則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
a.逐漸增大并≥7  b.逐漸減小并≤7   c.始終不變并等于7
方案二:化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng).某同學(xué)在不使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,觀察到紅墨水向右移動.有的同學(xué)提出,該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他的理由是:①______;②______.

方案三:向NaOH溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,再滴加稀鹽酸,若紅色消失,則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:
向NaOH溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,片刻,紅色消失.同學(xué)們對此進(jìn)行了探究.
猜想實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng),是紅色消失.用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液,在液面上方滴些植物油,冷卻后加入酚酞試液.溶液變成紅色,片刻,紅色消失.紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān).
②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成了NaCO3是紅色消失.取少量Na2CO3溶液.向其滴入酚酞試液.溶液變紅色,一段時間后紅色不消失.紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)
(1)在驗證猜想①的實(shí)驗中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______.
(2)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請你設(shè)計實(shí)驗證明:上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致.你的實(shí)驗方案是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?揭陽模擬)有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象,有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象.某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下方案,并進(jìn)行實(shí)驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸并不斷振蕩,同時測定溶液的pH,若測得溶液的pH______(填序號),則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
a.逐漸增大并≥7  b.逐漸減小并≤7   c.始終不變并等于7
方案二:化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng).某同學(xué)在不使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,觀察到紅墨水向右移動.有的同學(xué)提出,該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),他的理由是:①______;②______.

方案三:向NaOH溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色,再滴加稀鹽酸,若紅色消失,則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:
向NaOH溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,片刻,紅色消失.同學(xué)們對此進(jìn)行了探究.
猜想實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng),是紅色消失.用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液,在液面上方滴些植物油,冷卻后加入酚酞試液.溶液變成紅色,片刻,紅色消失.紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān).
②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成了NaCO3是紅色消失.取少量Na2CO3溶液.向其滴入酚酞試液.溶液變紅色,一段時間后紅色不消失.紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)
(1)在驗證猜想①的實(shí)驗中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______.
(2)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)選用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請你設(shè)計實(shí)驗證明:上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大所致.你的實(shí)驗方案是______.

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