16．如圖為水電解器結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中含有的金屬材料是銅或不銹鋼（填一種，下同）；含有的有機(jī)合成材料是橡膠或塑料．
（2）利用不銹鋼做支架與用生鐵相比優(yōu)點(diǎn)是耐腐蝕性能強(qiáng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用來(lái)配制溶液的水是軟水（填“硬水”或“軟水”），它屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）電解水得到的氫氣是一種重要的能源．從柴草到煤炭到氫能源，由能源的發(fā)展你對(duì)化學(xué)與人類生活有何感想？化學(xué)改善了人類的生活條件．

分析 （1）根據(jù)材料的分類來(lái)分析；
（2）根據(jù)合金的特點(diǎn)分析解答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室配制試劑用的水是蒸餾水解答；
（4）根據(jù)化學(xué)改善了人類的生活條件解答．

解答 解：（1）金屬材料包括純金屬與合金，所以銅和不銹鋼屬于金屬材料；故填：銅或不銹鋼；
有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：橡膠或塑料；
（2）利用不銹鋼做支架與用生鐵相比優(yōu)點(diǎn)是耐腐蝕性能強(qiáng)；
（3）實(shí)驗(yàn)室配制試劑用的水是蒸餾水，是軟水，蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
（4）電解水得到的氫氣是一種重要的能源．從柴草到煤炭到氫能源，由能源的發(fā)展，可以看出：化學(xué)改善了人類的生活條件．
故答案為：
（1）銅或不銹鋼；橡膠或塑料．
（2）耐腐蝕性能強(qiáng)．
（3）軟水，純凈物．
（4）化學(xué)改善了人類的生活條件（合理答案即可得分）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖四個(gè)圖中，能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
是將濃硫酸久置在敞口的試劑瓶中
B．
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
C．
向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸
D．
向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰（一定溫度時(shí)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACOCO2　通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，干燥
BCuCuO加入足量的稀硫酸，過(guò)濾，洗滌，干燥
C　Na2SO4溶液H2SO4加入適量Ba（OH）2溶液，過(guò)濾
DKCl溶液CuCl2加入適量的氫氧化鉀溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．按要求寫出化學(xué)符號(hào)；
（1）2個(gè)氮原子2N          （2）人體中含量最多的物質(zhì)H2O
（3）鋁離子Al3+             （4）保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)微粒N2
（5）汽水中含有的一種酸H2CO3   （6）二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)$\stackrel{+4}{Cl}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，金屬結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）我國(guó)是世界上最早采用濕法煉鋼的國(guó)家，濕法煉銅采用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．銅可以用于制電線，是利用銅的導(dǎo)電性和延展性．
（2）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把它們分別放入稀鹽酸中，只有Z溶解并產(chǎn)生氣體，如果把它們分別放入硝酸銀溶液中，一段時(shí)間后，只有Y表面無(wú)明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實(shí)，判斷X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閆＞X＞Y．
（3）人體若缺Ca（填金屬元素符號(hào)），會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列分類正確的是（　　）
A．氧化物：生石灰、熟石灰B．堿類：燒堿、純堿
C．復(fù)合肥：磷酸二氫鉀、硝酸銨D．有機(jī)物：葡萄糖、酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．又到一年水果季，各種各樣讓人喜愛(ài)的水果出現(xiàn)了，黑龍江本地的草莓也出現(xiàn)了，愛(ài)吃草莓醬的各位同學(xué)可以自制草莓果醬；主要原料草莓、白糖、輔料檸檬汁，就可以制作酸甜可口的草莓醬了．
（1）制作草莓醬用的草莓等水果是人體獲取維生素（含除水外的一種營(yíng)養(yǎng)素）的主要來(lái)源之一，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用．草莓醬中含有白糖成分，白糖中主要成分的化學(xué)式為C12H22O11．制作好的果醬需要密封保存在冰箱冷藏室內(nèi)的原因是防腐．
（2）草莓在栽種時(shí)處于溫度較低的春天，為了生長(zhǎng)得更好，通常要在其根外施加磷肥．該化肥的作用是能增強(qiáng)作物的抗旱、抗寒能力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)，提純物質(zhì)的方法可以由多種．下面呈現(xiàn)的是化學(xué)課堂上“物質(zhì)提純”的小組競(jìng)賽場(chǎng)景．
（1）甲組抽到的題目是“從30gNaCl和2gKNO3的混合物種提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)研究認(rèn)為依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線，可采用如下物理方法來(lái)提純．

上述兩固體能（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名稱是過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶后得到NaCl的質(zhì)量小于30g（填“大于”、“小于”或“等于”）．
甲組一位同學(xué)問(wèn)道：“能否用降溫結(jié)晶的方法從上述溶液a中析出KNO3，從而達(dá)到分離的目的？”請(qǐng)你判斷此方法是否可行，并說(shuō)出理由不可行；根據(jù)溶解度曲線判斷，降溫過(guò)程中無(wú)法得到硝酸鉀的飽和溶液．
（2）乙組抽到的題目是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”．同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純．

如圖3中X的化學(xué)式為BaCO3．由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純．
（3）同學(xué)們對(duì)乙組方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：NaCl、Na2CO3．
【設(shè)計(jì)方案】經(jīng)討論，大家認(rèn)為只用一種試劑就能作出判斷．
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量溶液b于試管中，向其中加入
稀硫酸		 若看到
產(chǎn)生白色沉淀		 猜想一正確
 若無(wú)明顯現(xiàn)象 猜想二正確
 若看到冒出氣泡猜想三正確
各組依據(jù)上述設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了反應(yīng)后溶質(zhì)的確有三種情況．
（4）同學(xué)們對(duì)甲乙兩組提純方法的效果進(jìn)行了研討．
【反思評(píng)價(jià)】大家認(rèn)為用物理方法和化學(xué)方法都可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的提純．用化學(xué)方法提純還要考慮到反應(yīng)物用量對(duì)提純效果的影響．
【拓展提升】老師說(shuō)：“合理選擇試劑，用化學(xué)方法可以從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl，方法是向混合物中加入過(guò)量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶就能得到NaCl．”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生
B．向?yàn)V液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產(chǎn)生
C．濾渣中一定有Ag，一定無(wú)Zn和Cu
D．濾液中一定有Cu（NO3）2，可能有Zn（NO3）2和AgNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案